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月刊
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艺术教育 2012年11期

Art Education

主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 984.00
创刊:1979
类别:哲学与人文科学
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:艺术教育
出版社:
邮编:100013
主编:马继东
邮发:82-109
库存:200
  • 艺术教育 辉煌廿年

    作者:彭吉象; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>在举国上下迎接党的十八大胜利召开之时,作为一名艺术教育战线的老兵,回顾20年来艺术教育的历程,特别是党的十六大以来艺术教育的迅速发展,真可谓是思绪万千、心潮澎湃!回首过去的20年,是我国改革开放深入发展的20年,是我国经济建设蓬勃发展的20年,同样也是新中国艺术教育飞速发展的20年。...

  • 思路 动向 创新:中国艺术教育发展思考

    作者:吴卫民; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>中国大到整个教育发展设计,小到学科专业结构的设定,过于强调"大一统""一刀切"的思维模式以及由此呈现的不讲个性、不问需求的办学运行的体制机制。在这样的背景下,才会出现"研究型大学建设的‘一窝蜂’",才会出现"研究型人才培养的‘一条道’",才会出现"本科教学水平评估的‘一把尺’",也才会有后来的一再纠偏政策:调整专业结构,...

  • 美术、设计教育师资之困及破解之道

    作者:王敏;曹宁;贺秀梅; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>古希腊,国王要将阿尔卑斯山上春天里最美的一束桃花,献给贡献最大的人——教师。教育决定着一个民族的兴衰,而同"名师出高徒"的道理一样,师资又决定着教育的高度,艺术学科也如此。但是,在学科快速发展的同时,艺术专业优秀师资匮乏所引发的连锁反应逐渐暴露出来。其中,设计这门新兴学科情况...

  • 多层次 大融合 应用型——访华南农业大学艺术学院院长何新闻教授

    作者:郭晓; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>连年火爆的艺术教育,让很多人观察到这样的现象:国内开设艺术类专业的高校中,有相当大的部分与艺术没有直接关系,比如医科大学办艺术专业、理工大学办艺术专业……对这种现象,有人赞成,有人反对。赞成者认为:艺术教育...

  • 自我批判的艺术或非艺术

    作者:赵晨; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    艺术需要保持对自身的批判。这样的批判是无视所谓学科特质和疆界的,因为惟其如此,才有可能揭示被遮蔽的问题。
    关键词:艺术;工具;批判;

    参考文献:
    [1]艺术的终结之后[M]. 江苏人民出版社 , (美) 丹托, 2007
    [2]迎向灵光消逝的年代[M]. ...

  • 时间只记住精品——赵明舞蹈作品中的艺术形式分析

    作者:胡夏; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    作者通过对赵明面对面的采访,针对赵明作品中的动作和表现形式两个方面做了进一步剖析。通过对其作品横向的分析,来呈现他创作风格的重点所在。
    关键词:赵明;舞蹈动作;表现形式;特征;

    参考文献:
    [1]论当代舞创作中的文化机杼——兼谈赵明舞蹈作品的艺术特色[J]. 金浩. 北京舞蹈学院学报. ...

  • 学什么·为何学·怎样学——高师西方音乐史与名作欣赏课程探讨

    作者:邱桂香; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    高师西方音乐史与名作欣赏①是一门新生的课程,其课程目标的实现不仅取决于教师,也有赖于学生的配合。受建构主义学习理论"以学生为中心"思想的启发,文章试图在前人研究基础上,结合自身教学经验拟对该课程中学什么、为什么学、怎样学、以怎样的信念学等学生的学习问题进行探讨,力求使学生达到乐学、爱学、会学、善学,以更好地实现该课程目标。
    关键词...

  • 山西古代寺观彩塑艺术技法探析

    作者:魏小杰; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    山西古代寺观彩塑分布范围之广、时间跨度之大、遗存数量之众,全国其他省份罕有其匹。尤其释、道及民间神祠均存,艺术特色鲜明,几乎涵盖了中国唐代至清代各个历史时期,构成了完备而有序的彩塑艺术体系,更是具有其他任何区域不可替代的研究价值。因而,研究山西古代寺观彩塑艺术技法经验,就具有了超越区域限制的研究意义,也将会为相关领域的研究提供一定的范本及...

  • “和谐”思考:发展文化要回归传统文化精神

    作者:任玉洁; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    文章从国家提出对内建设和谐社会,对外建设和谐世界的主张这一角度作为切入点,以孔子的"君子和而不同,小人同而不和"思想为依据,针对某些文化现象进行分析研究,提出发展文化要回归传统文化精神的观点。对于增强文化安全意识,提高文化的持久竞争力和永恒生命力,建设文化强国具有重要意义。
    关键词:和谐;传统文化精神;回归;和而不同;
    <...

  • 公共艺术教育对提高大学生创新能力的作用

    作者:王凯; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    培养创新型高素质人才是高等教育的重要任务之一。公共艺术教育有助于培养创新精神,训练创新思维,开发创新潜力,认识创新规律。
    关键词:公共艺术教育;创新能力;素质教育;

    参考文献:
    [1]艺术教育与科学、美育[J]. 冯永潮. 教育导刊. 2000(06)
    [1]艺术学概论[M]....

  • 音乐的价值在哪里?——音乐价值存在方式辨析

    作者:毛肄;陈捷; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    当代哲学视野正逐步从认识论向价值论转换,由此在音乐美学领域中,音乐价值及其存在方式的辨析就成为人们日益关注的问题。文章试从音乐的一、二、三度创作,即音乐创作、音乐表演及作品接受三方面及其相互关系来论述音乐价值及其存在方式的三维构成过程。
    关键词:音乐;音乐价值;存在方式;

    参考文献:
    [1]音乐价值判断的...

  • 设计教育体系与文化创意产业体系综合研究

    作者:伊延波;曾辉; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    在当今的经济大潮中,设计教育体系与文化创意产业体系是社会经济发展构成的两个重要组成部分。文章阐述了设计教育兴起的背景,影响文化创意产业体系发展历程和未来趋势;论述了设计教育体系对构建文化创意产业体系的重要性,两者之间的发展和促进关系以及主要特征。以期从经济到文化,从文化到国策,寻找和探索出文化创意产业体系的融合路径。洞察出设计教育体系成长...

  • 艺术高职院校人才培养模式改革研究

    作者:张鹤;张安; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    由于生源数量锐减、生源素质降低等原因,艺术高职院校面临传统的人才培养模式与就业市场需求不相适应的问题。只有主动适应市场需求,树立以就业为导向的工作理念,通过广泛的"一专多能"复合型人才的培养,尝试学分制教育教学改革,制定弹性学制,放宽实习和修业年限,以产业项目合作为契机,强化实践教学,才能建立新的人才培养模式,最终把高职教育办成就业教育,...

  • 高等艺术院校学习型党组织建设探析

    作者:李齐建; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    学习型党组织建设是中国共产党在新形势下提出的一项重大决策,是党的建设经验的总结。和普通院校一样,高等艺术院校党组织在高素质人才培养中承担着重要任务,学习型党组织建设对高校发展和人才培养都具有重要意义。文章结合艺术类高校实际,就学习型党组织建设的内涵、特征以及当前高校学习型党组织建设基本情况进行分析,并提出高等艺术院校建设学习型党组织的方法...

  • 设计艺术史课程考试改革探索

    作者:赵艳; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    文章通过对设计艺术史课程考试现状的分析,提出了考试改革的必要性,阐述了考试改革的目标和总体思路,并总结出了具体的实施方案,说明了"过程+结果""知识+能力"的科学评价方式使考核过程呈动态性、连续性和系统性;强调以学生为主体的全过程学习,培养学生的综合能力与素质,并以考试改革带动教学方法与教学内容的改革,全面实现教学目标与要求,为后续专业课...

  • 高师声乐集体课教学改革探究

    作者:侯静宜; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    声乐集体课相对于传统的声乐教学方式,在授课人数、课时、教学要求等方面进行了改革,尤其是针对高师音乐教育的学生,这种授课方式充分体现了高师的人才培养目标。经过多年的实践,高师声乐集体课教学改革取得了丰富的教学成果,是一项颇有意义的教学改革探索。
    关键词:高师;声乐集体课;教学改革;
    基金:云南省级教学改革项目《高校声乐集体课...

  • 高校音乐教育德育功能实现的途径

    作者:卞春泉; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    音乐是一种感性的艺术,实现学生德育教育的主要途径便是音乐教育。高校音乐教育德育功能的实现,需要从德育关系与音乐教育的角度来分析,对高校音乐教育德育功能实现的途径进行充分的阐述。
    关键词:高校;音乐教育;德育功能;

    参考文献:
    [1]中国普通高等学校德育大纲[J]. 中国高等教育. 1...

  • 普通高校音乐欣赏课教学

    作者:成群; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    文章针对目前我国高校音乐欣赏课选修课学生音乐素养存在较大差异的现状,研究如何有效地开展音乐欣赏课教学,提出从全面理解音乐作品的文化内涵、努力掌握音乐基本语言要素、充分理解音乐作品的体裁,以及认真分析音乐作品的曲式结构四个方面入手,更有效地帮助学生提高综合音乐素质和文化艺术修养,实现高校音乐公共选修课教育的终极目标。
    关键词:音乐欣...

  • 奥尔夫音乐教育在智障儿童教学中的应用

    作者:龚红梅; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    奥尔夫音乐教育是世界上音乐教育中影响比较广泛的教育体系,而智力障碍儿童的音乐教育是一个极大的社会问题。特殊儿童教育的目的不仅在于培养特殊儿童独立的生活技能,尤其是其健全的人格和生活态度,对特殊儿童进行自我接纳与人生观的培养显得十分重要。文章试通过奥尔夫音乐教育在智力障碍儿童教学中的应用,探索出一些具体可行的教学方法,探讨出真正适合于智力障...

  • 高师音乐专业学生的职业素养

    作者:盛雪; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    作为一名合格的教师,要有责任心,这是道德素质;要具有一个专业音乐教师所应具备的专业知识以及技能等,这是专业素养。高师音乐教育专业肩负着为各种学校尤其是基础教育培养高素质音乐教师的重任,提高高校音乐师范生的职业素养是他们职业竞争力提高的一个奠基。作者对师范院校音乐专业学生职业素养的当前状况和社会要求等进行了研究,并提出了如何加强高师音乐专业...

  • 民办独立院校声乐课程设置形式探索

    作者:焦双红; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    我国声乐教学改革已经进行了很多年。声乐教学的教学大纲、教学方法、教材编写、教学形式等方面的发展,都取得了很大的成就。文章从当今就业形势和调整声乐课程设置等方面,提出几点看法和建议,希望能够对民办独立院校声乐教学改革起到一定的促进作用。
    关键词:音乐教育;声乐教学;课程设置;

    参考文献:
    [1]论高师院校声...

  • 师范高专音乐教育专业小学音乐教学法课程之我见

    作者:吕海莲; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    小学音乐教学法课程是师范高专音乐教育专业必修的一门理论和实践相结合的专业课,但从目前来看,这门课从学生到教师都没有给予足够的重视,很多不合格的"准教师"正在逐步走向社会。针对这种现状,作者结合自己多年的教学实践,从小学音乐教学法课程的重要性和课程设置及教学模式三个方面提出了自己的看法,希望能用于实践,使师范院校培养出一批真正合格的小学音乐...

  • 古希腊到中世纪西方音乐文化发展溯源

    作者:张骥; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    西方的音乐发展有着深厚的文化底蕴,源远流长,与人类历史的发展息息相关。音乐从起源到发展成熟,在每一个时期都具有这个时期的代表性。
    关键词:西方音乐;古希腊时期;中世纪时期;发展史;
    基金:湖北省教育厅社科项目; ;课题编号:2012Q115; ;<...

  • “国培计划”音乐远程培训有感

    作者:陈召艳; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>2012年春天,笔者参加了"国培计划"音乐远程教育培训。第一次参加这种网络形式的培训,刚开始还真是摸不着头脑,不知如何学,如何做。但通过组织的培训和与同行的交流,笔者却一下迷上了这种培训。足不出户就能听国家级专家的讲课,就能和那么多优秀的教师交流教学和工作的心得,在工作之余还能看到优秀的教...

  • 流行音乐对高师学生的德育作用

    作者:刘明秀; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    高师院校音乐课中,健康流行音乐作品的选用,对于培养学生的美感、提高学生的文化修养、增进学生的身心健康、健全学生的人格、培养学生高尚的道德品质,有着非常重要的作用。
    关键词:高师院校;流行音乐;健康音乐元素;...

  • 当代民族声乐作品的二度创作——以歌曲《梅兰芳》的演唱为例

    作者:吴姿霖; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    文章以当代声乐作品《梅兰芳》为例,对民族声乐作品的民族韵味的处理、音色的运用、风格的掌握和表演技巧进行分析。作者以京剧梅派花旦演员李洁和上海音乐学院学生朱丽婷两人演唱的歌曲《梅兰芳》版本为例,借鉴当代声乐教育家金铁霖教授提出的"声、情、字、味、表、养、象"七字标准来比较京剧风格和学院派风格演唱《梅兰芳》的不同之处,并结合自己的演唱经验,对...

  • 音乐表演专业学生艺术实践能力的培养与提高——以大庆师范学院为例

    作者:孙雪梅; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    大庆师范学院是一个新型的特色应用型本科院校,艺术学院音乐系是以培养社会需求的应用型音乐人才为主要任务的艺术教育教学部门,音乐系一方面注重大庆精神、铁人精神的传承教育,重视学生应用能力和创新能力的培养,另一方面注重学生的学习、艺术实践和文化素质的教育。然而,目前摆在学院音乐教学面前的一个重要课题,即如何培养和提高学生的艺术实践能力,提高综合...

  • 从音乐语言的表述看音乐形式化过程——以作品《蜀韵》为例

    作者:王艺播; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>从贾达群创作于1995年的《蜀韵》①其名称便可得知,这是一部带有浓郁地方特色与民族心理审美特征的作品,但就其形式化特征与写作技巧而言,则是来源于西方世界的作曲法,正如林华在《音乐审美与民族心理》一书中写的关于音乐语言表述的若干问...

  • 中国民族音乐演唱技巧

    作者:曾玮莎; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    民族音乐是音乐和文学相结合的一门艺术,民族音乐的美感体验和地方色彩主要表现在它的演唱技巧上。在音乐形式方面,主要是音阶、结构、音调、音律的特点;歌词方面主要是方言词汇、衬词和声韵调的特点。民族音乐是人类历史上产生最早的语言艺术之一,由于自然地理的差异,中国各民族的民族音乐都有自己独特的亮点,并都深刻地反映着各族人民的精神风貌和坚强意志。随...

  • 中国视唱练耳学科对外交流概述

    作者:王欣昕; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>从1795年法国视唱练耳课程初次纳入音乐学院教学体系起,视唱练耳学科经过世界各国音乐专家的共同努力,已经逐步建立了先进、完善的教学模式,而彰显各国教学风格的教学方法和手段也在近代不断的音乐交流中得以传承和融汇。视唱练耳学科在中国起步
    基金:黑龙江省艺术规划课题项目; ;课题编...

  • 视唱练耳中固定唱名法与首调唱名法之比较

    作者:叶菲; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    视唱练耳课是音乐院校中一门重要的基本乐科,也是学习音乐专业应该具备的专业基础。在视唱练耳教学中,基本分为两种视唱方法,即首调唱名法和固定唱名法。固定唱名法的优势是人们所公认的,但对首调唱名法也应予以一定的重视。视唱练耳课的教师应通过自身的努力完善视唱练耳课教学。
    关键词:视唱练耳;固定唱名法;首调唱名法;

    参考文...

  • 民族声乐的现代化——第五届全国民族声乐论坛随想

    作者:孙晔; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    <正>从2004年"中国民族声乐艺术研究会"成立,并定期召开"全国民族声乐论坛"至今,全国民族声乐论坛已成为引领全国民族声乐艺术发展的风向标。第五届全国民族声乐论坛日前在沈阳音乐学院音乐厅举行。本届论坛在进行民族声乐学术思想、教学经验交流的同时,还举行...

  • 中国钢琴音乐民族化发展刍议

    作者:罗原; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    钢琴音乐源于欧洲,有着300多年的发展历史和浩如烟海的相关文献,对世界钢琴音乐的发展起到了重要的导向作用。中国钢琴音乐的发展起步较晚,要在世界乐坛占有一席之地,必须植根于民族文化的土壤,走民族化道路。文章着重从中国钢琴音乐民族化的重要性、指导原则、现实条件和具体思路进行探讨。
    关键词:钢琴音乐;民族化;洋为中用;五声性调式;

  • 高师钢琴教学特点

    作者:王晓娜; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    文章认为在高等师范类的钢琴教学中既要遵循钢琴教学和学习的客观规律,又要突出师范音乐教育的特征。教师要引导学生主动学习,将所学知识融会贯通,同时,教师应在钢琴教学的共性中因材施教,不能生搬硬套,要引导学生充分展开个人想象,展现出对钢琴作品的理解。
    关键词:钢琴;演奏;钢琴教学;
    基金:山西师范大学校级教学改革研究项目; ...

  • 学前教育专业数码钢琴集体课教学探索

    作者:金晓丹; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    数码钢琴集体课是一种全新的教学模式,有效解决了传统学前钢琴教学的许多弊端。为积极推进学前教育专业数码钢琴集体课教学,应当深入理解数码钢琴集体课教学新模式,明确学前教育专业钢琴教育人才培养方向,加强配套教材建设,创新"三维一体"式教学方法。
    关键词:学前教育专业;数码钢琴;集体课教学;

    参考文献:
    [1]浅...

  • 幼师学生钢琴弹唱学习

    作者:张兰平; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    作者从与用人单位及幼儿园园长的座谈中得知,从近几年毕业实习生的实习和工作的情况来看,除了音乐教学的整体素质普遍不稳定之外,其中最明显的不足就是儿歌弹唱和音乐课的综合运用能力差。文章主要分析了音乐弹唱教学和学生学习上的一些问题和教改措施。
    关键词:学前教育;音乐基础;幼儿教师;弹唱综合能力;培养;...

  • 德彪西钢琴作品的印象主义风格特征

    作者:庞博; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    19世纪末至20世纪初,以法国为中心出现了印象主义音乐。这个时期的音乐无疑是受到了文学作品以及绘画的深远影响。印象主义音乐开辟了表现手段的新天地,是向现代化音乐过渡的重要流派。印象主义音乐的重要代表人物是法国的德彪西。文章对德彪西印象主义风格作品的创作背景与创作时期进行简要的分析与探讨。
    关键词:印象主义;风格;音乐;作品;德彪西...

  • 门德尔松钢琴音乐创作

    作者:王薇; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    门德尔松是西方音乐史初期浪漫主义作曲家和钢琴家。他的作品以高雅华贵、淳朴大方和清晰自然著称。文章从三个方面分别探讨了其音乐的基本特征,以及艺术理念、创作个性形成的背景因素,意在说明门德尔松的作品是浪漫主义音乐整体架构中不可分割的一部分;他在诸如首创无言歌,发掘、宣传巴赫的古典主义音乐遗产,以及作为著名的指挥家,推动音乐伴奏事业的演进和创立...

  • 柴科夫斯基钢琴曲《六月——船歌》的诗歌情怀

    作者:孙灿若; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    柴科夫斯基是19世纪俄国的浪漫主义作曲家,他把一生贡献给了他终身所热爱的音乐事业,其风格直接和间接地影响了很多后来者。敏感偏执的童年以及爱情和婚姻的失败使他的作品中大多都糅合感伤的情感。文章通过对柴科夫斯基的钢琴套曲《四季》之《六月——船歌》的分析来阐述柴科夫斯基作品中的诗歌情怀,从而加深对柴科夫斯基作品的理解与认识。
    关键词:创...

  • 高校音乐专业钢琴普修课的作用

    作者:尹鹰; 期刊:《艺术教育》 2012年11期

    钢琴普修课是高校音乐专业学生的必修课之一。选修、学好键盘知识和达到一定的演奏水平不仅能使音乐专业的学生在今后的音乐活动、音乐教育和普及中发挥重要的作用,也能给其他院系的音乐爱好者一个接触音乐、学习钢琴的机会,使他们在繁忙的专业学习中得到放松,还有益智健身、陶冶情操之功效,使生活丰富多彩。
    关键词:键盘知识;音乐理论;音乐活动;视唱...

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