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月刊
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艺术教育 2013年6期

Art Education

主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 984.00
创刊:1979
类别:哲学与人文科学
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:艺术教育
出版社:
邮编:100013
主编:马继东
邮发:82-109
库存:200
  • 人才整合:国产动漫重塑“中国学派”之路

    作者:鞠向玲; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>动漫,曾经是动画和漫画的合称与缩写。我国的卡通动画作品在上世纪曾经有过一段辉煌的历史,出现过像《铁扇公主》《大闹天宫》《小蝌蚪找妈妈》《三个和尚》《哪吒闹海》等优秀作品,曾有多部动画片在各种国际电影节上获奖,为中国动画界赢得了"中国学派"的美誉,有国外评论界认为当时中国的动画已达到"世界一流水平"。但当年的好成绩却随着海...

  • 学院派的文化追求——第二十届北京大学生电影节述评

    作者:周星; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>毫无疑问,电影越来越成为国家器重的重要文化组成部分,但也越来越成为大众文化的消遣对象,在文化不断丰富的背景下,电影的商业品性得到更大的催发,于是,对于电影的复杂性认知不免游移在上述几种偏向中,电影的社会呈现和创作感觉也混淆在其中。但其实,在坚定的学院评价中,电影首先是艺术创作对象,其次是艺术文化的承载对象。作为最为凸显的...

  • 洋溢学术激情 碰撞学术思想——大学生电影节“新媒体时代的艺术文化现状研究”论坛综述

    作者:赵丽瑾; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>2011年4月,经国务院学位委员会新年会议表决通过,"艺术学"获得独立学科地位,并由五个一级学科构成学科体系。随着艺术学科的发展完善,艺术学在理论建设、人才培养和文化传播中的作用与价值越发明显。当下,蓬勃发展的新媒体不仅为艺术发展提供了多元的媒介平台和表达手段,也积极推动了各艺术门类间的互动交流,在拓展各艺术学科研究领域...

  • 跨学科教学在艺术教育中存在的问题

    作者:秦起秀; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    "跨学科"是现代社会科技与文艺发展的主要趋势与潮流,在这个词汇被滥用的今天,不少学者盲目跟风,在艺术教育上不加思考地全盘接受跨学科教学。文章从"跨学科"概念辨析出发,认真审视跨学科教学方法,并指出它在艺术教育应用中存在的若干问题值得我们进一步深思它之于艺术教育的意义。
    关键词:跨学科概念;跨学科教学;艺术教育;

    ...

  • 综合大学艺术教育对当代大学生素质培养的重要性

    作者:郭松; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    培养大学生综合能力是构成高校素质教育重要组成部分,这一组成部分不仅是当前的总体趋势,也是解决学生就业问题的良好渠道。综合大学大学生在加强自身专业技能的基础之上,强化艺术教育,加强学生在能力、知识和素质方面的提升,促进学生加强自身竞争和互动能力的培养。在教育日益国际化的过程中,综合大学强化学生综合素质的培养,是教育改革的必然。
    关键...

  • 艺术市场与高校艺术教育的对接

    作者:宇恒; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    随着知识经济的兴起和信息技术的发展,文化产业化趋势进一步显现,艺术产业在文化产业中的整体发展战略地位尤为重要。针对目前艺术市场人才需求与高校艺术人才培养互不对接现象,艺术市场缺乏专业人才,高校培养的艺术人才无用武之地等给高校艺术教育带来了巨大挑战与机遇。因此,文章提出把艺术市场与高校艺术教育作为新课题加以探索和研究,以期对教学有益。

  • 艺术课程对幼儿教师素质养成的影响

    作者:朱广伟; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    近年来,社会对幼儿教育重要性的认识不断提高,教育规模不断扩大,在幼教事业稳步发展的同时也暴露了一些危机:幼儿教师入职门槛低,幼师的素质成为幼教师资队伍建设不容忽视的问题。艺术课程是幼师入职前在校学习的主要课程之一,它对幼师的能力和人格素质有着重要影响。
    关键词:艺术课程;幼师;素质;

    参考文献:
    [1]幼...

  • 第六届中国音乐剧教学与创作研讨会召开

    作者:曹宁;高薪茹; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>由中国音乐剧研究会教学专业委员会主办,中央戏剧学院音乐剧系、中央戏剧学院音乐剧教学与创作研究中心协办的第六届中国音乐剧教学与创作研讨会于2013年5月17日至19日在中央戏剧学院召开。中国音乐剧研究会教学专业委员会自2007年8月成立至今,已经分别在中央戏剧学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、北京舞蹈学院和北京现代音乐研修...

  • 林柏良的艺术世界

    作者:马在新; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>林柏良,字定康,1950年出生在中国福建省福州市,知名加拿大华裔画家,中国美术艺术家协会理事,一级美术师,中山美院副院长、教授。林柏良从小就对中国画兴趣浓厚,6岁开始学画,花鸟草虫,世间万物,凡上得画的,他都曾精心临摹,认真描绘。8岁拜福建国画大师李耕为师,从大师高深莫测的绘画艺术中得到启迪。他还师从宋省予、蔡鹤汀及蔡鹤...

  • 教师发声与表达技巧课程调研

    作者:邱乙哲; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    在课堂教学中,教师的发声与表达技巧是相当重要的环节,它与教师授课效果、学生听课效率,以及最终的教学认定息息相关。文章通过作者对嗓音训练与语言表达技巧类课程的实践和理论探索,就教师发声与表达技巧课的逐步推进做了深入细致的调研,其成果对于一线的中小学教师来说相当有益,同时对这门课程的逐层拓宽不无裨益。
    关键词:发声技巧;嗓音训练;表达...

  • 免费师范生美术教育专业课程改进思路

    作者:邵媛; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    文章通过分析美术教育专业与其他专业的不同以及首届免费师范生课程设置中的问题,提出美术教育专业免费师范生的课程应以心理教育的关注性、专业素养的多样性、文化素养的全面性、美术教学理论的融汇性、美术教学实践活动的贯通性几个方面的思路进行改进,构建完整、实用的美术教育专业教学体系。
    关键词:免费师范生;美术教育;课程改进;
    基金:...

  • 艺术职业教育教学改革探究

    作者:林丽珍; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    新时期文化艺术的发展要求我们对现行艺术职业教育做出新一轮的思考。文章试从专业建设、课程建设、教学方法和评价体系几个方面对艺术职业教育教学改革进行研究探讨。
    关键词:艺术;职业教育;教学改革;

    参考文献:
    [1]简析艺术职业教育的发展[J]. 许春亮. 漯河职业技术学院学报. 2010(...

  • 平衡的崩溃与再造——当代美育启示录

    作者:周晓; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    在高新技术促进全球性的大工业化、大商业化的进程中,物质文明的长足发展对人们精神和艺术创作的影响越来越深刻、直接。纵观人类文明的发展历程,进步来源于相互冲突与相互促进。美的精神、和谐的传统精神继承,是艺术创作和美育教育中的方法论和科学发展观。
    关键词:物质和精神;严重失衡;传统与继承;和谐发展观;...

  • 朱谦之“唯情哲学”的美育价值

    作者:赵涛; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    情感教育是美育的核心,其中对人的自然真情的肯定与拓展是一个基本的重要方面。美育应重视对人的真情的引导,使人走向善。近现代哲学家朱谦之从"情就是真理"的真理观出发,对儒学思想的"情"和"仁"等核心概念进行阐发,创建了以"情"为本的唯情哲学,建立了真情本体论。这种"体用合一"的"真情"哲学,具有超越功利化、回归情感化的特点,对人的情感教育、心...

  • 中国传统春节图形的艺术符号特征

    作者:童彦婷; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    中国传统节日——春节图形题材广泛、内涵丰富、形式多样,是中华民族情感的一种载体和寄托,是中国民俗文化最具表现力的图形符号体系,具有独特的艺术符号特征。春节节俗文化以民族共识的图形代代相传,成为家喻户晓、约定俗成的共同图形语言,并且在现代社会文化和社会生活中继续发生效用。
    关键词:传统春节图形;艺术符号;特征;

    参...

  • 当代艺术创作的解构式语言

    作者:张慧; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    达达主义的深远影响使得20世纪大量的现代及后现代流派得以催生并长足发展,20世纪60年代之后,艺术家对待社会的态度成为他们作品的主要部分,艺术态度的变化直接影响了艺术家的创作手段。其中有一部分艺术家利用解构式的语言、"破坏"的手段进行艺术创作,以更直接的方式表达他们对艺术的态度和对人类社会的担忧,以艺术家的独特方式唤醒人们对当代社会生活的...

  • 音乐教育哲学理论研究成果运用于器乐教育中的必要性

    作者:李佳烜; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    长期以来,器乐教育都被视为隶属于大教育体系中艺术教育分支中一门重要的、以演奏技术实践为主要内容的音乐表演学科。如何在器乐教育的过程中借鉴大教育体系中的音乐教育哲学的理论研究成果,并将其有效地贯穿、运用于器乐教育过程之中,一直都是器乐教育者关注的重要问题。
    关键词:器乐音乐教学;音乐教育哲学;理论研究成果;
    基金:2012年...

  • 民族音乐学中的音乐描述

    作者:盛雪; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    对于研究其他文化的人来说,缺少方法论的依据则会给他们的研究工作造成很大困难,因为在这方面的研究工作中先入为主的成见会对描述音乐造成极大的害处。因此,文章对民族音乐学的几种描述音乐的主要方法加以介绍和评估,为具体描述乐曲和音乐风格提供一些途径。
    关键词:民族;音乐学中;音乐;描述;
    基金:黑龙江省艺术科学规划研究项目:《强化...

  • 黑龙江四个少数民族民歌音乐形态学研究

    作者:吴晗; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、赫哲族的音乐是黑龙江省少数民族民间音乐中的重要组成部分。文章以黑龙江四个少数民族即达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族及赫哲族的民间歌曲为研究对象,对其不同类别的民间歌曲进行调式特征、旋律形态、节奏与节拍、曲式结构四方面的详细分析,总结出黑龙江四个少数民族民间歌曲的审美价值与文化内涵。
    关键词:达斡尔;鄂温克...

  • 印象主义音乐美学初探

    作者:朴京花; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    从美术与文学中波及的印象主义音乐伴随着其独特的美学观,始于它独一无二的作曲技巧,不仅在其历史上占据了极重要的位置,还成了世界演奏家的主要曲目。
    关键词:印象主义音乐;美学;浪漫主义美学观;

    参考文献:
    [1]西方音乐简史[M]. 高等教育出版社 , 余志刚, 20...

  • 非物质文化遗产保护的“传承”问题——以青海土族“纳顿”文化现象为例

    作者:冶英生; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    "纳顿"是珍贵的非物质文化遗产,也是土族得以延续并自信走向未来的根基之力量源泉,而且成为不可或缺的精神家园。近年来,随着社会现代化步伐的加快和市场经济的冲击,"纳顿"的生存环境急剧恶化,在传承链的环节上后继乏人,在保护发展上遇到了很多新问题。如何保护传承人是摆在我们面前的紧迫任务。
    关键词:非物质文化遗产;土族“纳顿”传承及传承人...

  • 安仁“米塑”艺术的文化提升

    作者:葛慧; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    安仁"米塑"具有丰富的文化意蕴,是充满了人类智慧的积极创造性成果。安仁"米塑"艺术的再创造与发展对中国工艺美术事业将产生一定的影响,并在社会生活中发挥着独特的作用。文章从现代设计理念角度探讨了安仁米塑的传承及实际商业化应用的道路。
    关键词:安仁“米塑”;文化提升;现代设计;

    参考文献:
    [1]让民间艺术成...

  • 渗透性幼儿民间艺术教育的实施途径

    作者:毕圣男; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    渗透性幼儿民间艺术教育是将民间艺术的教育内容潜移默化地渗透到幼儿的一日生活与学习活动各领域中的教育形式。通过开展多样化的幼儿民间艺术教育活动,让幼儿能够以积极正确的态度来理解、接纳、欣赏民间艺术,培养幼儿对民间艺术的认同感和对中华民族优秀文化的热爱之情,达到民间艺术寓教于乐、审美育人的目的。文章结合地域特点和民间艺术的表现形式,提出实施渗...

  • 院团结合模式对高师音乐教育专业学生音乐审美能力的促进与提高

    作者:赵赞; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    音乐教育是素质教育的重要组成部分,其音乐的美育功能、音乐性应是着重发展的。作为未来音乐教育实施者的音乐教师——高师音乐教育专业学生专业技能强,音乐感受性却不足,将限制音乐美育教学效果的实现。如充分发挥院团结合人才培养模式中团校的资源优势以及自身院校的理论优势,可弥补音乐教育专业学生音乐审美能力的不足,加强对音乐的感受力、鉴赏力、观察力、表...

  • 通识视野下大学生管乐团建设的人文思考

    作者:刘光会; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    技能、技巧等是衡量管乐团演奏水平的一个重要标志,但对非专业的大学生管乐团来讲,重要的是在艺术活动中接受跨学科、跨领域的文化浸润,感悟人类在求真向善中表现出来的理性、道德、情操、审美、意志、品格等,这对大学生综合素质的提高有着非凡的意义。
    关键词:通识教育;大学生管乐团;人文思考;

    参考文献:
    [1]音乐活...

  • 中国管弦乐在当今社会的文化功能——兼谈中国音乐学院管弦系的教学与实践

    作者:张楠; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    <正>自19世纪末期在北京成立的赫德乐队开始演奏并且传授西洋管弦乐(Orchestra)开始,这一经典艺术形式在中国的传播与发展已经跨越了百年。回顾一个世纪西洋管弦乐在中国的发展历史,我们看到伴随着中国历史的不同阶段,管弦乐展现出不同的文化功能,在不断发展变化中形成了自身的特色,并且区别于世界其他国家的管弦乐风格,我们可以将其...

  • 艺术实践是音乐表演人才成长的必由之路

    作者:谢及; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    文章从技能养成、艺术人才成长和表演人才成熟三个层次对艺术实践在音乐表演人才成长中的地位和作用,以及在不同成长阶段艺术实践的方向、内容与重点展开探讨。
    关键词:艺术实践;音乐表演;艺术人才成长;技能养成;

    参考文献:
    [1]乐感与音乐本质[J]. 谢及. 文化月刊. 2009(11)

  • 行进表演方案创作理念概述

    作者:李和伟; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    行进表演方案的创作直接关系到表演团队的节目质量,是影响表演的成败的关键因素。文章着意分析行进表演方案创作的基本理念,使我们能够对方案编写的基本思路有一个基本掌握,并从中获得一些思考和借鉴,让我们对行进作品创作的过程有一个全面了解。
    关键词:基本理念;设计准则;设计要素;方案绘制;

    参考文献:
    [1]行进管...

  • 控制论方法在合唱指挥教学中的应用价值

    作者:杨天宏; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    文章通过对控制论的具体方法进行探讨,找出其与合唱指挥艺术相对应的关系,并就控制论的具体方法在合唱指挥教学中的应用价值进行分析,为合唱指挥理论体系的构建进行有益的探索。
    关键词:控制论;具体方法;合唱指挥;

    参考文献:
    [1]合唱指挥与训练教程[M]. 湖南文艺出版社 , 杨...

  • 对音乐鉴赏课中发声方法科学性的解读与探讨

    作者:唐志远;张蒙蒙; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    音乐鉴赏课是普通高校面向全体学生开设的一门选修课,内容十分丰富,其中声乐部分尤为重要。然而,在讲授发声方法的科学性问题上,应以辩证唯物主义观点引导学生树立正确的审美观。所谓科学,目前没有一个统一的定义,一般认为是指一种理论知识体系,它是人类对于客观世界的正确反映,是人类认识世界和改造世界的社会实践经验的概括和总结,是反映现实世界各种现象的...

  • 如何运用辩证法处理声乐教学中的“三个关系”

    作者:樊娅娅; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    声乐教学是一个复杂的系统工程,它涵盖的很多方面都或多或少有着一些联系,其中生理与心理、音乐与文学、演唱与听众这三个关系是最重要的。文章通过对这三个关系进行研究与分析,探讨如何运用辩证法很好地处理声乐教学中的"三个关系"。
    关键词:声乐教学;三个关系;辩证法;

    参考文献:
    [1]音乐与文学情感表达能力的比较...

  • 提升高师音乐专业学生执教能力的若干对策

    作者:唐博; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    高师音乐专业的学生是未来中小学音乐素质教育的普及者,是基础音乐教育的主要师资力量,音乐专业毕业生只有具备扎实的专业能力和教学基本功,才能在步入中小学音乐教坛后做好教书育人的工作。文章对高师音乐专业学生的执教现状进行研究与分析,对如何培养与提升音乐专业学生执教能力进行较详细的论述。
    关键词:高师音乐专业;执教能力;策略;
    基...

  • 应用型音乐学(教师教育)专业人才的培养

    作者:张艳军; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    应用型人才培养是在我国高校由精英教育向大众化教育的转型过程中提出来的。着眼社会对音乐人才的实际需求,文章提出应用型音乐人才应该具备"唱、奏、舞;教、排、创"的复合音乐能力,此外,文章还结合音乐学专业的情况,提出了有针对性的改革措施。
    关键词:本科院校;应用型音乐人才;人才培养;音乐学;

    参考文献:
    [1]...

  • 关于普通高校民族器乐专业基本乐理课程的思考

    作者:郝宏歌; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    文章通过对普通高校民族器乐专业,其中包括民族器乐演奏和戏曲器乐演奏专业的"基本乐理"的教学现状和现有基本乐理的书籍进行研究,对现有的教材和教学方法做客观分析,探讨出一条适用于普通高校民族器乐演奏和戏曲器乐演奏专业的"基本乐理"课程。
    关键词:基本乐理;民族器乐演奏;戏曲器乐演奏;教学方法;

    参考文献:
    [...

  • 新疆高校视唱练耳课程教学现状调查与理论思考

    作者:卞春泉; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    文章以新疆维吾尔自治区的高等音乐院校的视唱练耳教学现状为研究对象,分析整理了大量翔实的资料,发现新疆高校视唱练耳课程依然存在认识上的误区和实践上的不足,提出应以培养和发展学生的"双重乐感"音乐能力为目标,客观地展望视唱练耳课程在多民族地域的发展思路,为新疆高校视唱练耳课程的建设和发展提供可供参考的依据。
    关键词:视唱练耳;双重乐感...

  • 中职阶段音乐专业视唱练耳教学的现状及对策研究

    作者:徐军; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    视唱练耳课程是中等职业教学阶段音乐专业必修的音乐基础技能,它通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,培养领会、分析和表达音乐语言各种要素的能力,发展音乐记忆力,提高音乐素养,为学生学习其他专业课程、艺术实践及进入艺术院校深造打下坚实的基础。
    关键词:中职阶段音乐专业;视唱练耳教学;音乐素质;

    参考文献:
    ...

  • 音乐作用于儿童智力开发的再认识

    作者:汪霓; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    音乐究竟有哪些开发智力的功能,它对儿童一生的发展到底有哪些促进作用?人的左右脑有着完全不对称的形态结构,在儿童期这种不对称则更加明显。文章在对人的大脑两个半球的分析的基础上认为,音乐美妙的声波能给右脑以物质的补偿,从而激发脑肽物质的形成与释放,有助于改善和提高记忆力、注意力等智力活动的能力。
    关键词:儿童智力;音乐;再认识;

  • 艺术中专音乐专业教学之我见

    作者:段启星; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    近些年来,艺术中专音乐专业在课程体系设置和教学模式上都有了长足的进步,但在教学的科学化、理论化进程上显得有些滞后,作者从五个方面就此展开论述,提出自己的观点和改进措施。
    关键词:艺术中专;音乐专业;教学;...

  • 一场童心未泯的狂欢——圣·桑《动物狂欢节》的音乐艺术美

    作者:熊欣; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    艺术美的本质问题是艺术美学的一个核心问题,也是全面准确地理解艺术美的规律的核心内容。艺术美的定义是由人为的物质载体引起的能确证人自身本质力量的形象,这一点在音乐艺术中尤为突出。文章以具体的音乐作品夏尔·卡米尔·圣·桑《动物狂欢节》为例,结合艺术美的本质来论述各个层次在这首音乐作品中的体现。
    关键词:艺术美;音乐艺术;自我确证;

  • 钢琴教学中的“饱和效应”

    作者:宁鹏东; 期刊:《艺术教育》 2013年6期

    当今的钢琴教学中,很多教师只注意演奏技巧的培养,不关注学生学琴的各种心理因素,一味采取高压的方法,导致学生学习兴趣下降、演奏质量下降,出现"饱和效应"。文章应用音乐教育心理学的研究方法,从心理效应的角度分析练习过程中产生"饱和效应"的原因及不良后果,试图从心理学的理论高度,来探寻如何避免钢琴教学过程中的"饱和效应",减少教学的盲目性、机械...

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