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月刊
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艺术教育 2014年2期

Art Education

主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 984.00
创刊:1979
类别:哲学与人文科学
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:艺术教育
出版社:
邮编:100013
主编:马继东
邮发:82-109
库存:200
  • 2013话剧的说

    作者:刘立滨; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>最近,在网上发现了2013年对于话剧的议论,较之前两年多了不少,从中可以看出,如今关心话剧的人越来越多。有何论道呢?具体如下:"2013话剧市场持续活跃,小剧场戏剧创作热度不减,呈现出的新气象值得关注";"制度建设的红利释放推动了创作,改制院团、非改制院团和民营剧社齐头并进";"2013话剧活力增强,剧场演出多元发展";...

  • 再回望——2013年中国美术巡礼

    作者:刘伟冬; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>当2013年华丽转身,又成为背影,2014年的脚步已经在不远处震颤,使我们感受到一种力量并产生强烈的期待。当我们满怀信心迎接新年曙光的时候,旧年的落日余晖依旧灿烂,光彩炫目。当我们回望2013年中国美术所走过的历程,就会发现它的步履是那样的坚实,它的面貌是那样的丰富,它的意义是那样深远。可以这样说,2013年中国的美术界...

  • 秋鸿有信,筑梦留痕——2013的设计教育

    作者:张勇; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>当要回顾2013年的设计教育时,首先是四顾茫然,无从下手,主线、核心在哪里?苏轼"事如春梦了无痕"的诗句不知不觉就跳了出来。这种难以把握的情形,在工作的梳理、总结过程中是极少出现的情状。借助工作日记,很是花了些心神,才发现2013年的设计教育不仅有迹可寻,而且值得总结和思考。借助一句流行语稍作修改为:"高端、大气、上档次...

  • “时代情怀”中的“文化自觉”——2013年中国电影创作回顾

    作者:郭晓; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>对任一特定阶段包括电影在内的文化样态的回顾和反思,大概都离不开两个关键词:时代和文化。作为文化系统中的艺术,电影或电影生产必定受到一定的文化和历史背景的制约。以马克思主义文艺观观照此二者,就进一步引申出一个坐标体系:"时代"好比纵坐标,包括了以历史信息为主要内涵的社会发展定位;"文化"好比横坐标,昭示着以美学信息为主要特...

  • “我们的生活、我们的快乐”绘画作品展举办

    作者:本刊讯; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>2014年1月7日,由文化部艺术司、全国妇联儿童工作部、全国妇联离退休干部局、吴作人国际美术基金会萧淑芳美术基金支持,全国美术馆专业委员会、中国妇女儿童博物馆主办,《中国文化报·美术文化周刊》、艺典美术教育工作室以及北京市东城区美育研究会承办,中华艺术宫、山东美术馆、雅昌文化集团协办的"我们的生活、我们的快乐"绘画作品展...

  • 思辨与反思——由“85与一所艺术学府”展反观今日中国的艺术教育

    作者:鞠向玲; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>关于85新潮,研究中国现代艺术的国际权威迈克尔·苏立文在《20中纪中国艺术与艺术家》一文中有一段论述:"它并非指称某个单一运动,而是多种方向运动汇集起来的澎湃大潮。艺术家们似乎倾心于所有新事物,尤其是能够与长期被隔绝的现代西方文化建立联系的新事物。"那么,这股思潮从何而来?其策源地之一——浙江美院,又是如何主动建构具有中...

  • 舞剧《粉墨春秋》的创新追求

    作者:王菁华;王峰; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>2013年10月,山西艺术职业学院华晋舞剧团创演的舞剧《粉墨春秋》参加了第十届中国艺术节,一举摘得第十四届文华奖"文华大奖",并同时荣获文华编导奖、文华音乐创作奖、文华舞台美术(舞台设计)奖、文华舞台美术(服装设计)奖、文华舞台美术(灯光设计)奖五项单项奖,"三师弟"扮演者吕建飞、"二师兄"扮演者任中杰还分别荣获"十艺节...

  • 注重科技的电影批评及其技术价值取向

    作者:张智华; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    电影是艺术与技术的综合体,科技有力地促进了电影的发展。因此,注重科技的电影批评逐步成为电影批评的一个重要方面。注重科技的电影批评逐渐增加,传播越来越多,受众面越来越广,因此注重科技的电影批评及其技术价值取向逐步被重视。当然,电影技术是为电影艺术服务的,不能一味地追求技术、炫耀技术而忽视了电影艺术。注重科技的电影批评帮助观众了解电影科技,促...

  • “艺商”与现行高等美术教育

    作者:王华; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    文章阐述了"艺商"的内涵,并将其引入到高等美术教育中,探究如何认识、提升和利用"艺商"的问题。"艺商"是衡量个人艺术天赋和艺术才能的标准,在高等美术教育视域中对其进行研究,有助于培养具有敏锐的感知力、丰富的想象力、良好的领悟力和高超的表现力的高素质美术人才。
    关键词:艺商;高等美术教育;感知力;想象力;

    参考文献...

  • 关注人与自然之关系的艺术实践者

    作者:万宜伟; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    文章主要介绍了两位通过艺术思想观念和艺术作品关注人与自然及人与大地的关系问题的艺术家。第一位是宣称艺术创作目标为"轻轻地触摸大地,做自然的守护者"的理查德·朗;另一位是提倡并践行"人与自然对话"的艺术家安迪·葛尔兹沃斯。
    关键词:自然;人与自然;大地艺术;

    参考文献:
    [1]人与自然的对话[J]. 许庾岭...

  • 人文素质教育与德才兼备艺术类人才的塑造

    作者:金银琴; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    在推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下,处在文化艺术人才培养第一线的艺术院校迎来了发展的大好时机,为社会输送德才兼备的高质量的文化艺术人才是艺术院校责无旁贷的职责,但当前艺术类学生人文素质现状堪忧,文章分析了造成此现象的原因,并提出通过更新艺术教育理念、改革人才培养模式、提高教师人文素养、加强校园文化建设等措施提升艺术类学生人文素质。

  • 论宗白华一首小诗的佛禅精神

    作者:张希玲; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    宗白华的美学思想是在中西方文化思想的综合影响下确立的,而在中国文化思想中,佛家思想对宗白华的影响尤其深刻。宗白华的小诗就是其渗透着佛禅精神的审美创造。在今天所能见到的宗白华最早的诗作《赠一青年僧人》中,宗白华多处化用了佛教典故、术语等,展现出少年宗白华带有鲜明佛学色彩的人生体验,也展示了其美学思想中的佛禅精神。
    关键词:宗白华;小...

  • 地域性视觉文化的建构

    作者:许丽云; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    社会发展的矛盾和茫然致使视觉文化混杂,导致今天审美的混乱,建筑样式不分地域地移植,万城一面的固定模式,这些不仅仅是视觉文化的盲目,也是历史文化脉络的断裂。地域性视觉文化建构就是在全球本土化的大环境下,寻找和发展扎根于历史文脉中的、符合当地当时人们的生活审美的视觉文化,并发扬其在地性的独特风格;在全球化经济背景下,激发本土文化的自觉,找寻断...

  • 南宋临安瓦肆勾栏研究

    作者:丁同俊; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    民间音乐的发展成为宋代音乐发展的主要潮流,尤其是南宋时期的都城临安民间音乐得到了空前发展,而瓦肆勾栏则是民间音乐集中表演的场所。文章通过对南宋临安瓦肆勾栏的形成、结构、功能,以及数量等方面加以分析和探讨,从而揭示出南宋时期临安瓦肆勾栏的概貌。
    关键词:南宋;临安;瓦肆;勾栏;民间音乐;
    基金:杭州师范大学钱江学院2011年...

  • 独龙族文面特点阐述

    作者:把红梅; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    独龙族是云南的独有少数民族之一,其文面习俗源远流长,以蝴蝶为原型,在脸上文出类似蝴蝶的图案,形状独特。文面性别以女性为主,图案从独龙江上游到下游地区由繁到简,都具有蝴蝶体肤的形态特点。女子文面是独龙族社会历史、生活文化的综合载体,具有浓厚的审美、民俗和社会性文化特点。
    关键词:独龙族;蝴蝶纹;文面特点;民族文化;

  • 四川珙县麻塘坝岩画的审美意蕴

    作者:段绪懿;黎成田; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    四川珙县麻塘坝岩壁画既不同于中国北方岩画的刚健之美,也不同于中国南方岩画的阴柔之美。它既具有北方岩画的美学风格,又兼有南方岩画的审美趣旨。文章从粗犷与阴柔、简约与壮硕、对称与和谐、诙谐与庄重、闲适与英武五个方面对其美学意蕴进行探讨。
    关键词:四川珙县麻塘坝;岩壁画;美学意蕴;

    参考文献:
    [1]葛维汉民族...

  • “新湘绣·学院展”带给我们的启示

    作者:唐利群; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    "刺绣当随时代——新湘绣·学院展"自从在湖南省博物馆展出后,引起社会各界的关注。文章从此次展览模式、展览内容上切入,分析了展览在史料翔实的同时,更突出学院派特色,彰显了本次展览在呈现文化贡献的同时,以高度的文化自识、自觉,最大程度地发挥了社会效应,对弘扬优秀民族文化,振兴民族产业,促进中国湘绣艺术繁荣都有重要意义。
    关键词:新湘绣...

  • 祁县社火中的精神传承

    作者:申易之; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    社火是中国民间一种庆祝春节的传统庆典狂欢活动,民间更有着"北方社火属山西,山西社火在晋中"的说法。文章在简述社火发展源流的基础上,从"艺术作为文化表现"这一角度,以几项祁县社火中特有的社舞为例,分析了祁县社火中蕴含着的重德精神、团结精神,以及强烈的鼓动性等精神力量,强调了祁县社火的上演对于当地民间精神传承的重要性。
    关键词:社火;...

  • 文化创意类专业在普通高等学校本科目录中的分布情况研究

    作者:周易军;贾荣林; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    文章通过对《文化及相关产业分类2012》《国民经济行业分类》(GB/T 4754—2011)和《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》进行分析,对文化创意类专业进行了界定并将其分为文化创意类核心专业和相关专业两类,然后根据本科专业目录列出文化创意类专业的具体名称,并从本科专业目录整体、学科门类和一级学科三个层次对文化创意类专业...

  • 基于手机媒体的大学生日常化学习传统文化策略研究

    作者:陈月华;肖凝希;佟钢钦; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    中国传统文化是中华民族长期的历史发展进程中形成的文化结晶,以意识形态的存在方式,深深地融入到人们的思想意识和行为规范之中。中国传统文化的丰富内涵和价值,决定了大学生学习传统文化的必要性。文章基于手机媒体,首先阐述大学生日常化学习传统文化的意义,进而探讨大学生运用手机媒体进行日常化学习传统文化的可行性,最后提出了基于手机媒体的大学生日常化学...

  • 艺术教育在学前英语教育专业人才培养中的作用

    作者:李淑梅;姜波; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    艺术教育作为提升学生素质的特殊教育手段,在学前英语教育中发挥着独特的作用。文章介绍了艺术教育的内涵以及艺术教育在学前英语教育培养目标和培养模式中的作用,从四个方面着重分析和探讨了艺术教育在学前英语教育人才培养中的重要作用。只有重视艺术教育,才能培养出素质高、技能强、专长突出的学前英语教育人才。
    关键词:艺术教育;学前教育专业;英语...

  • 论艺术院校“思想道德修养与法律基础”课程资源的开发

    作者:刘竞艳; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    艺术院校"思想道德修养与法律基础"课教师在开发课程资源时,要坚持德与艺"同道同修同进步"的原则、教育对象特殊性的原则和课程资源有机整合的原则,在课程实施过程中,不断拓展"基础"课程教材资源,发挥教材资源的多样性和时效性;积极开发教师资源,发挥教师个人在教学与科研方面的特长和优势;充分利用学生资源,发挥艺术院校学生自身的特点和优势,有效提高...

  • 以俄罗斯音乐教育为鉴——对我国音乐教育体系现存问题的思考

    作者:刘永武;郁正民; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    俄罗斯音乐文化所取得的成就是举世瞩目的,这一切与俄罗斯系统、全面、科学的音乐教育体系是分不开的。通过对俄罗斯音乐教育体系全方位的了解,对我国音乐教育体系建设中现存的问题进行反思,有助于我国特色音乐教育体系的形成和发展。
    关键词:俄罗斯;音乐教育;民族特色;
    基金:黑龙江省教育厅面上项目成果之一,项目名称《音乐类非物质文化在...

  • 高校声乐教学的改革与创新——以琼州学院为例

    作者:陈冠六; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>高校声乐教学的改革与创新是当前高校教学改革的一项重要课题。目前我国高等教育正处于发展的重要战略期,也已迈进高师音乐学院发展建设关键阶段,我国的高校声乐教学改革应抓住这一重要发展战略期,积极推动改革的快速进行。从现实来看,高校的声乐教学改革与创新目前仍然存在着许多问题亟待解决。笔者就教学过程中遇到和发现的问题,从声乐教学模...

  • 完美音乐教育的“音符”与“旋律”——音乐教学改革新探索

    作者:吉佳佳; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    好的音乐给人以无穷的遐思,让人陶醉。然而,由于音乐教学环节的不足,音乐的教育作用发挥得不够完善,因此我们要探索其不足,以最大限度地发挥音乐的教育作用,让"音符"与"旋律"都更加完美。
    关键词:音乐教育;观念;和谐;素质;管理;

    参考文献:
    [1]高校实践教学存在的问题及对策研究[J]. 雷群安. 焦作师...

  • 论独立学院多元化声乐教学改革

    作者:范增; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    多元化声乐教学模式是在传统的较为单一的教学模式的基础上,融合多种声乐教学风格与理念,充分利用当今较为先进的科技力量和试听资源,创造多元化的教学环境。在独立学院传统单一的声乐教学模式中教师处于绝对主导地位,学生则以接受性教育为主。因此,打破传统的单一式教学模式,研究探索独立学院多元化声乐教学新模式成为当下的重点。独立学院的声乐教学是由学生状...

  • 义务教育阶段的中小学学生喜欢上音乐课吗?——2001—2010年中国中小学音乐课程改革调查类研究的系统评价

    作者:米砚田; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    文章的目的是明确2001—2010年中国中小学音乐课程改革实施以来中小学学生对音乐课是否感兴趣,[1]并对此进行文献的检索、筛选和提取数据,共纳入14篇文献,调查范围涉及12个省市自治区,调查对象包括城市、农村的初中和小学的学生共计7065人,其中回答"特别喜欢"和"喜欢"音乐课的学生共计2537人,占64.90%;采用循证医学广泛应用的...

  • 高中民歌教学价值研究——以上海市为例

    作者:刘芳; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    目前我国高中民歌教学现状堪忧,民歌教学的价值被忽视。事实上,通过高中民歌教学,有助于学生了解民族文化,提高母语表达能力以及审美能力等。恰当的民歌教学建议也是实现其教学价值的关键。
    关键词:民歌教学;教学价值;教学建议;

    参考文献:
    [1]基础音乐教育语境下的民歌教学[J]. 金顺爱,陈旸. 文艺争鸣. ...

  • 关于中小学音乐课教学的几点启示

    作者:周义欣; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    音乐是沟通人与人之间情感的工具之一,只有通过合理的学习和认知,才能真正懂得如何去欣赏音乐、感悟音乐,音乐课堂的教学亦是如此。文章着重从音乐课堂教学的现状出发谈当前音乐课教学所面临的几点问题,并间接对这几个问题的解决方法提出了观点和看法。
    关键词:音乐教学;思维;内容;手段;互动;...

  • 对农村小学音乐教育的调查分析与建议

    作者:余铮; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    农村小学音乐教育是促进农村儿童心智健康成长的重要途径。文章通过对几个乡镇小学音乐教育现状的调查分析,得出农村音乐教育正逐步受到重视,但还有待进一步完善和加强的结论。针对现状,文章提出几点建议:一、正确认识音乐教育功能和意义。二、编写音乐教材要符合孩子的心理需求和爱好。三、结合实际适当开展本地民间音乐教学活动。四、建设一支专业的、稳定的小学...

  • 关于高校舞蹈课程建设的几点思考

    作者:张鹿; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    <正>随着我国科技进步和社会发展,以及全球化对高素质人才的需要,当代大学生在自我修养的过程中,不仅要读好书,更要努力成为具有核心竞争力的人。其肩负着历史的重任和人民的重托,应当成为"德、智、体、美"全面发展的高素质人才,这就要求教师在国际化的大背景下,培养出全面发展且综合素质高的接班人,为祖国未来的建设贡献力量。围绕"全面发展...

  • 加强音乐舞蹈融合,实现高校舞蹈教学改革

    作者:姚琳; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    在现阶段的教学实践中,高校音乐与舞蹈教育教学仍然存在着诸多问题,作为高校音乐与舞蹈教师,我们应该进行积极的探索,正确定位课程目标、优化课程设置,正确选择和优化教学内容并促进自身素质的提升,加强音乐与舞蹈教学的互融并进,为培养高素质的舞蹈人才做出积极的贡献。文章对音乐和舞蹈融合的意义进行了分析,并探讨其具体融合措施。
    关键词:音乐;...

  • 学校音乐教育与民族音乐文化的传承

    作者:周琰; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    音乐是一种力量,是一种由有组织的音所构成的听觉意象,可以通过一定的形式将人们的思想情感和社会生活表现出来。音乐能感染人,也会影响人,是人们生活中非常重要的精神元素。在我国几千年的文化传承过程中,民族音乐发挥着非常重要的作用,是我国民族文化不可或缺的一部分,是中国民族文化中的瑰宝。现如今,在学校的音乐学习过程中,世界性的音乐占有很大成分,这...

  • 中原音乐对中国音乐文化的贡献

    作者:陈莉霞; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    中原地区历来是中国最重要的地方,在中国5000年的文明发展历史上,勤劳朴实的中原人民创造出了极为丰富的音乐文化,并使之成为了中华民族艺术资源宝库中的重要组成部分,直到今天还有着广泛影响。对中原文化本身和其对中国音乐文化的影响的研究,能够使我们更加深入和细致地了解中原音乐文化的内涵和本质,从而在创作、表演和教学等多个环节中自觉承担起传承中原...

  • 福建传统民歌的继承与发展策略

    作者:汪佼; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    艺术源于生活,福建传统民歌也不例外,其大部分取材于生活,并且不断发展成熟。而随着生活方式的改变,这些民歌失去了其赖以生存的土壤,开始逐渐被人遗忘。作为中国传统文化的瑰宝,福建传统民歌不仅仅是一种符号,更是一种文化的结晶,因此有必要对其在现代社会中的传承与发展进行深入分析,从而找到其生存发展的有效途径。
    关键词:福建;传统民歌;继承...

  • 安顺屯堡文化中的音乐元素

    作者:刘媛;袁仁钢; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    贵州安顺在600年前从江南一带迁入了屯田民军的一个汉族群体,长久以来,他们沿袭着自己的语言、服饰、民居建筑和娱乐方式等,被人们称为"屯堡文化"。这一现象已被众多文人墨客发现并对其进行研究,且有了一定的研究成果。文章主要从屯堡文化的音乐元素方面进行剖析,以达到带动屯堡文化音乐研究进入一个新的局面。
    关键词:屯堡文化;音乐元素;屯堡山...

  • 新教音乐在广州的传播、演变与本色化进程

    作者:张慧; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    新教是由16世纪宗教改革运动中脱离罗马天主教会的教会和信徒形成的一系列新宗派的统称,是与天主教、东正教并列的广义上的基督教的三大派别之一。文章从新教、新教音乐、新教及其音乐在中国尤其是在广州的传播、演变、本色化发展及现状等方面进行简要的论述。
    关键词:新教;众赞歌;广州;本色化;

    参考文献:
    [1]从崇拜...

  • 新形势下对高等师范音乐教育专业声乐教学发展的思考

    作者:张北北; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    新世纪我国教育改革不断深化,基础音乐教育改革的不断进步对高等师范音乐教育培养人才提出了更高要求。文章从如何构建并完善高等师范音乐教育声乐教学体系的角度对声乐教学研究进行系统的理论思考,论述了进行声乐教学研究的必要性及其科学性与特征,提出高等师范音乐教育声乐教学以声乐技能、理论修养与声乐相关文化并重的声乐教育新理念,并从声乐教学存在的问题、...

  • 中国五四时期声乐作品的爱国主义精神

    作者:邢锐; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    爱国主义是一个国家、一个民族的精神支柱和精神动力,也是中国音乐的主旋律。而中国五四时期声乐作品的爱国主义精神,又是中国音乐爱国主义精神的最具体、最成功的体现。文章以歌词创作、曲谱创作、演唱艺术的爱国主义精神为三大理论层面,对中国五四时期声乐作品的爱国主义精神这一重要命题进行了研究与论述。力求为当下的中国声乐作品弘扬爱国主义精神。提供理性思...

  • 高校声乐专业如何担起地方文化建设的重任

    作者:王庆梅; 期刊:《艺术教育》 2014年2期

    高校声乐专业如何担当起地方文化建设的重任,是高校声乐专业教学改革中的一个重要而又全新的课题。文章从担起地方文化人才培养的重任、担起地方文化活动策划的重担、担起地方文化环境营造的重任、担起地方文化精神弘扬的重任四大理论层面,对这一重要课题进行了研究与论述。
    关键词:高校声乐;地方文化建设;人才培养;活动组织;环境营造;精神弘扬;

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