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月刊
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艺术教育 2014年4期

Art Education

主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 984.00
创刊:1979
类别:哲学与人文科学
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:艺术教育
出版社:
邮编:100013
主编:马继东
邮发:82-109
库存:200
  • 寻觅源头活水 凝聚核心价值——2014年两会文化艺术教育视角

    作者:郭晓; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>2014年两会前夕,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)。《意见》在深刻总结近年来建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观实践经验的基础上,基于新的发展实际,着眼新的发展要求,全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的意义、依据、原则、途径和方法,对培育和践行社会...

  • 站在教改新节点,开创艺术教育新局面

    作者:鞠向玲; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>教育改革,关乎民族未来。从教育史的发展来看,教育改革一词已经没有多少新意,中外各个国家在历史的不同阶段都在进行着不同目标和不同方式的教育改革,改革的依据大体上无非两个方面,即总结历史的经验和借鉴他国的经验。我国的教育改革,正是在不断探索与总结的过程中一步步走到今天的。然而,自从我国提倡实施素质教育以来,教育改革却一路坎坷...

  • 借鉴外来文化 提高中国文化软实力

    作者:高薪茹; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>2014年3月,第十二届全国人民代表大会第二次会议和政协第十二届全国委员会第二次会议在京举行,文化体制改革再次成为焦点。与往届不同的是,"外来文化对中国传统文化的影响"成了此次会议的热议话题。SBS新闻网在报道中称,在3月6日举行的政协文化艺术界别的讨论中,文化艺术界的政协委员围绕韩剧《来自星星的你》展开讨论。韩剧、美剧...

  • 深化艺术院校改革,促进“产学研”同步发展

    作者:张斐然; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>第十二届全国人民代表大会第二次会议和政协第十二届全国委员会第二次会议,分别于2014年3月5日和3月3日在北京开幕。教育和文化体制的改革和发展成为今年两会的焦点之一,两会代表委员畅所欲言、各抒己见,探讨了高校改革、高校的去行政化、文化产业与高校的对接,以及文化产业的发展等热点问题。本刊记者先后采访了全国人大代表、江苏省南...

  • 俄罗斯重点美术院校油画教学和油画创作的动向

    作者:古棕; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    俄罗斯是一个重视文化教育、文化培养和文化交流的国家,有着一整套非常系统而严谨的教学制度。他们从来就不缺乏与西方欧美国家进行文化交流的渠道,但在当今这种环境中,俄罗斯的大多数艺术家清楚地认识到只有坚持自己民族特色和文化传统的艺术,才能屹立于世界文化之林,才有自己的价值和地位。
    关键词:艺术教育;油画教学;油画创作;文化传统;...

  • 中西之间——中国画的困惑

    作者:侯薇薇; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>中西之争从晚清以来一直延续到现在,这种冲突包括军事、政治、文化、经济各个领域,它不是平等的交流、争论、争辩,而是残酷的斗争。晚清以来,西方文化大举进入中国,它是伴随着强权、战争而来的,在强权面前其实没有选择余地,属于被迫面对或接受。优秀的文化是不同地区的人们的共同财富,例如科学与民主无疑是两支进步力量,但其他方面未必都是...

  • “非物质设计”语境下情感为导向的“接地性”服装设计教学研究

    作者:梁燕; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    在"非物质设计"的大环境以及"人文化"社会意识形态的发展趋势下,最终影响人们需求的不再是产品物质属性而是人的内在精神需求,"情感"成为一种重要的消费趋势。设计过程也逐渐成为设计者和受众之间"共鸣"和"交流"的过程,是通过设计结果传达其潜意识中存在的共通情感的过程,也是设计师向内"探寻自我"和向外"寻求沟通"的并行过程。与此同时,"服装设计...

  • 艺术课程“生态教学”的内涵、课堂特征与实施环节

    作者:周晓琼; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    艺术教学课堂犹如一个由师、生、教学内容和环境共同构成的生态系统,在平衡——不平衡——再平衡的过程中主体得到持续发展。艺术课程生态教学需在洞察其内涵、把握其特征的基础上制定合适的实施环节。
    关键词:艺术课程;生态教学;内涵;课堂特征;
    基金:四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目; ...

  • 面向艺术教育的创造性体验

    作者:胡馨月;周应斌; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    面向艺术教育的创造性体验是指通过人的身体运动,促进行为与意识思想有效沟通,使人对艺术感知与理解、创造与表现、反思与评价能够真正与自身的生命感受合为一体。创造性体验是一种带有强烈情感色彩的活动,在艺术创作和艺术欣赏中进行充分的身体感知和领悟,激发情感共鸣。
    关键词:创造性体验;艺术创作;艺术欣赏;身体语言;

    参考文...

  • 初中艺术教育问题探究

    作者:张嵛; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    随着我国教育体制的改革,艺术教育在素质教育中占据着举足轻重的地位。艺术教育不仅能够提升学生的思想素质,还有利于学生良好个性修养的形成,并促进学生全能智力开发,尤其是对于初中生来说,其正好处于这一系列素质形成的关键时期,所以需要格外注意。文章以初中艺术教育问题为中心,从多个层面对艺术教育问题进行分析论述。
    关键词:初中艺术教育;教育...

  • 鄂温克敖鲁古雅桦皮艺术教育与民族文化保护探析

    作者:张广才; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    民族艺术教育为民族文化的保护提供了途径,既保护了民族文化又反过来促进了民族艺术教育发展,这种良性循环为民族文化的保护与传承提供可能,也为文化多样性保持、民族文化繁荣、民族和谐发展奠定了基础。
    关键词:民族艺术;教育;民族文化;保护;
    基金:国家社科基金项目“城镇化背景下东北四小民族文化环境保护发展研究”阶段成果; ...

  • 嘉善新田歌的创作与田歌文化保护传承的内在机理——兼文献综述

    作者:齐磊; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    嘉善田歌作为具有代表性的浙江地方音乐品种和国家级非遗,其保护与传承是音乐界尤其是浙江本土的音乐工作者关心的话题。作者通过对已有的研究成果进行综述,认为在嘉善田歌的保护与传承中应把握的核心是其文化的传承与发展,而创新是使传统音乐文化能够保持鲜活生命力的源泉,在尊重传统的基础上,创作适应新时代大众审美取向的新田歌作品,对嘉善田歌保护传承具有更...

  • 非遗视野下濒危的赫哲族音乐文化传承与保护的建议

    作者:杨润; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    文章指出,在非物质文化遗产传承受到重视的大背景下,赫哲族音乐的传承与发展研究中存在的问题,并对其音乐文化研究方向和方法给出相关的可行性建议。
    关键词:“非遗”视野;赫哲族音乐;研究方法;建议;

    参考文献:
    [1]略论新时期赫哲族音乐文化的传承与发展[J]. 李利佳,赵新. 艺术研究. ...

  • 达斡尔民间音乐的起源

    作者:唐帆; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    达斡尔族民间音乐历史久远,其创作和传唱有着广泛的群众基础。达斡尔族民歌在长期的发展过程中,经歌手世世代代传唱,以及不断地二度创作使其逐渐趋向成熟。由于社会的发展、城市化的进程对达斡尔族音乐的冲击,民间传统音乐的丢失程度极为严重。达斡尔族民间音乐和民歌演唱是我国口头和非物质文化遗产,其是达斡尔族人民历史发展中植根最深、影响最大的文化艺术宝库...

  • 三江地区民歌之伊玛堪、萨满神曲研究

    作者:毕序秋; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>在探究佳木斯音乐文化发展史时,可以分为4个阶段:先金部落文化历史、金元礼乐文化历史、明清海西文化历史、近现代佳木斯文化复兴史。但是,在赏析佳木斯民间歌曲时,我们逃避不了历史文化的遗存。如萨满的歌舞,以及伊玛堪的吟咏艺术。这种历史文化的遗存,是佳木斯音乐诗歌的源流。如果一种文化离开了源流,这种文化的生命力也就终止了。一、民...

  • 现代审美视域中商洛花鼓的演绎

    作者:冯渊; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    国家首批非物质文化遗产——商洛花鼓戏,民间通称花鼓子、地蹦子,其历史久远,是陕西境内一个有影响力的地方戏种。商洛花鼓戏的音乐形式为八岔戏、筒子戏、小调戏三种,经历了对对戏、三小戏、舞台戏三个发展阶段,逐渐形成了曲调丰富、人物鲜明、载歌载舞的艺术特征。
    关键词:商洛花鼓戏;音乐形式;艺术特征;
    基金:商洛学院科研基金项目; ...

  • 辽西高跷秧歌的传承与发展

    作者:李岚; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    高跷秧歌是我国一种普遍流行的民间传统舞蹈,而辽西高跷秧歌以其悠久的历史、独具特色的表演风格,成为首批入选国家级非物质文化遗产的代表项目。文章对辽西高跷秧歌及其传承、发展做了介绍。
    关键词:辽西;高跷秧歌;传承;发展;

    参考文献:
    [1]中国最古老的高跷[J]. 金素莉,李日辉. 新课程学习(基础教育)....

  • 蔚县地方剪纸

    作者:张京峰; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    河北蔚县剪纸被誉为东方民族艺术的奇葩,它绚丽多姿、异彩纷呈,承载着丰厚鲜活的民族精神、思想情趣、信仰习俗,记录、印证和传递着蔚县地域文化基因,浓缩着蔚县人民的智慧、情感、品性和魂魄,是蔚县多元一体格局最生动、最典范的文化标记,也是一笔珍贵的文化财富和文化瑰宝。
    关键词:蔚县剪纸;起源;构图;艺术特色;

    参考文献:...

  • 青海湟源排灯文化产业开发研究

    作者:刁庆龙; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    上世纪90年代,在非物质文化遗产的概念在我国认识程度仍比较低的情况下,有关于排灯遗产的挖掘与整理,就已在青海省湟源县逐步发展起来,并率先成为地方发展文化产业的示范代表,不仅带动了本地及周边各县的经济发展,也为青海省调整产业结构、实现经济转型开创了一种良好模式。在湟源县兴起文化挖掘整理之后,排灯文化产业的发展大致经历以下几个阶段:一是沉默期...

  • 新时期的苏绣品牌发展

    作者:管家庆;吴玲玉; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    苏绣作为苏州传统艺术的一个代名词,其品牌价值是苏州城市形象建设的一种无价资产。在当今经济全球化的大背景下,苏绣这一传统艺术文化面临诸多问题和挑战。创作题材、表现语言的局限性以及品牌推广的薄弱等都严重阻碍了苏绣的健康发展。构建良好的苏州城市形象,充分认识并挖掘苏绣这一重要城市历史文化品牌至关重要。探索新时期苏绣的品牌发展之路,可以从绣品内容...

  • 加强和改进艺术类专业大学生思想政治教育

    作者:王莹; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    加强和改进艺术类专业大学生思想政治教育,是当前我国艺术类专业教育中的一个十分重要的命题。文章从教育思想的加强、教育内容的改进、教育方法的创新三个方面,对这一命题进行研究与论述,力求对于我国高等院校艺术类专业大学生的思想政治教育提供理论和实践参考。
    关键词:思想政治;教育内容;方法;创新;

    参考文献:
    [1...

  • 浅析新形势下艺术通识课程的教学方法改革

    作者:曲香竹; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    艺术通识课程是实现高校美育的重要途径,近年来,对于高校艺术通识课程重要性的关注和讨论越来越多,但是对于教学中更为主要的实际教学层面的问题却较少提及和研究,这严重阻碍了艺术通识课程的发展。文章主要针对艺术通识课程的教学模式和教学方法进行研究,对教学模式创新和发展的必要性及具体实施方法进行讨论。
    关键词:以学生为中心;艺术通识课程;教...

  • 提高艺术素养:高校英语教师发展路径选择

    作者:姜波;李淑梅; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    艺术素养是高校英语教师自身发展的重要组成部分,也是他们在教育教学过程中应具备的基本能力和素质。文章通过对艺术素养的内涵、艺术素养在英语教育教学中作用的分析,探讨了提升英语教师艺术素养的途径。只有重视提高英语教师的艺术素养,才能创造出生动的课堂和绝佳的教学效果,形成自己的教学特色,促进自己的全面发展。
    关键词:艺术素养;高校英语教师...

  • 在诗歌教学中让学生体悟艺术美

    作者:王天红;沈涛; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    现代诗歌教学是当前高中语文教学的一大难题,其困境表现在以下几方面:一是"无韵则非诗"让其不受教师重视;二是考试评价的缺失导致其不受重视;三是支离破碎的讲解和枯燥繁琐的板书导致其走不进学生内心。而实际上现代诗是与中学生心灵最亲近的文体,高中语文教师在教学中应该让学生体悟出现代诗歌的"美"。
    关键词:高中语文;现代诗歌;教学困境;教学...

  • 论新疆高校音乐专业维吾尔族学生多元理论体系构建的意义

    作者:杨银波; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    新疆高校音乐专业的维吾尔族学生因为民族、国家、专业三重身份的叠加,使得其要承载三种不同音乐体系。目前的教育模式下,其恰恰缺乏分析母语音乐文化的能力,我们的教学模式需要突破东西结合的二元理论体系格局,创设多元体系和谐共生的局面。
    关键词:新疆高校音乐专业;维吾尔族学生;音乐分析;理论体系;
    基金:喀什师范学院教研教改重点项目...

  • 多元文化音乐教育在高师院校音乐教育专业课程设置中的缺失分析——以国内七所院校为例

    作者:陈音池; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    我国的高师音乐教育主要是在教育体系上沿袭了欧洲音乐中心的教育体系,音乐课程尤其是理论课程过于单一,教学内容只涉及了世界音乐的某一部分或某个特定的时期,因此高师的教学更重视了点的专而忽略了面的广。而多元文化音乐教育的提倡与推行无疑为当代高师音乐教育翻开了崭新的一页。反观高师音乐院校在课程内容上并没有与其接轨,这对高师音乐教育毕业生的就业造成...

  • 高师音乐教法课的改革研究

    作者:白雪; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    音乐教学法课程是高师音教专业课程体系中的重要课程,它对培养合格的中小学音乐教师具有不可低估的作用。然而音乐教法课的开设过程中存在着内容多、课时少、学生学习被动等诸多问题,"专题式"课堂教学在教法课中的应用将解决这些问题,充分发挥教法课的特色,培养出能胜任基础音乐教育的创新型、高素质合格师资。
    关键词:高师音乐教学法;“专题式”课堂...

  • 本土音乐教育在河南高校的开展探讨

    作者:刘华; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    进入21世纪之后,世界文化呈现出了鲜明的多元化发展趋势,各个国家都纷纷认识到民族文化传承的重要意义。在这种背景下,我国也采取了一系列保护和传承民族文化的措施。本土音乐是民族音乐和民族文化的重要组成部分,而高校作为高级人才培养的主阵地,理应肩负起传承和发展本土音乐的重任。鉴于此,文章从什么是本土音乐教育谈起,分析了在河南高校大力开展本土音乐...

  • “任务型”教学模式在高职音乐表演教育中的应用研究

    作者:唐慧霞; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    任务型教学模式是近年来广泛运用于多种学科的新型教学模式,其以一个个学习任务为驱动,注重学生主观能动性的激发,并最终使教学质量得到本质的提升。高职音乐表演教育也应该将这种先进的、科学的教学模式尽快运用于教学中,从而使培养出来的人才能够真正适应时代和社会发展的需要。鉴于此,文章从什么是任务型教学模式谈起,就其在高职音乐表演教育教学中的具体运用...

  • 本土音乐文化传承与高师音乐教学双赢关系探究

    作者:刘叶波; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    本土音乐乃民族音乐文化之根基,是几千年劳动人民智慧的结晶,其不仅是一个民族的文化标志,也是一个民族的精神象征。高等院校作为科学与文化的重要传播与传承者,应当肩负起本土音乐文化传承的历史重任。文章从四个方面简要论述了高师音乐教学与本土音乐文化传承两者之间可建立一种极富实践意义的双赢关系。
    关键词:本土音乐;文化传承;高校音乐教育;<...

  • 如何找准信息技术与音乐课教学的结合点

    作者:徐庆美;刘军伟; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    随着课程改革的逐步进行,通过运用科学技术的变化,在教学的过程中实现信息技术与教学方式相互结合,不仅能够提高教学效率,同时能够调动学生的学习兴趣。在音乐课的教学过程中,如果能将信息技术与音乐课教学活动良好地结合在一起,必然能推动音乐教学事业的发展,实现全面人才的战略目的。
    关键词:信息技术;音乐课;教学方式;结合方式;

  • 阿多诺音乐思想与当代社会互动关系思考

    作者:崔佳月; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    阿多诺是德国哲学家、美学家、音乐学家,是法兰克福学派的主要代表之一。他的音乐思想独特,影响深广。尤其对我国当代社会的音乐思想,不仅有深刻的影响,而且有某些契合,形成了良性互动。文章从阿多诺音乐思想简析、我国当代社会音乐思想的特点、阿多诺音乐思想与我国当代社会音乐思想的互动三大理论层面,研究、论述了阿多诺音乐思想与当代社会互动关系的这一重要...

  • 音乐教育学中与学生的心理互动研究

    作者:王晓; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    伴随着社会竞争的持续加剧,当今学生不断受到来自学校及家庭的双重压力。教师不但要传授知识,且须注重学生的心理活动及其变化,以便能及时发现问题并加以解决。音乐教师可以由音乐心理学的角度出发,敏锐地把握住学生的心理活动特征,积极探索音乐问题,以音乐的方式解决学生的心理问题。有关音乐和人的心理间的关系,在中国古代的文献中已有着极其丰富的音乐心理学...

  • 以独特的视野审视独特的教育资源——浅谈音乐教育在教育中的功能

    作者:赵雅杰; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    在快速发展的当今社会,音乐作为精神文明重要的教育传播媒介,是值得我们充分研究和开发的。文章根据音乐的特征和当今教育的需求,在审美功能、德育功能、学科功能中按学生人格发展的轨迹,再认识其独特资源以及所有的功能的发挥,建议以音乐教育为载体,以学生对音乐的热爱为动力,号召全体学生参加。促进音乐教育的平衡发展,对高校音乐教育有重要的现实意义。

  • 高中音乐鉴赏课的审美创造性价值

    作者:王娇然;刘明; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    音乐教育的核心是审美教育,而审美教育的核心则是培养学生的审美创造性。音乐课程相比其他学科课程在教学活动中具有更大的创造空间,音乐的创作、表演、欣赏等,每个环节都需要极强的审美创造能力。其中,创造潜能的开发是基于对审美力的培养而达到的。高中音乐鉴赏课,既能提高学生的审美能力,又能培养其创造力,激发创造性和创造精神。
    关键词:音乐鉴赏...

  • 让绘本与音乐一起轻吟浅唱——谈艺术通感在大班绘本阅读中的运用

    作者:李莉; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    绘本带给人们的是五彩缤纷的世界,阅读方式的单一会影响孩子对绘本的情感投入。孩子都是直接地去感受绘本艺术的。现在的孩子有时会习惯"投成人所好"而掩藏内心最真实的感觉。其实这种感觉才是最真实的。通感,指人的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、情觉等多种感觉互相沟通转化。"艺术通感"是指幼儿在欣赏绘本的画面、文字的过程中,通过教师有效的引导,借助一种...

  • 摇滚乐的精神及其文化特征

    作者:陈庆芳; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    摇滚乐的精神是反叛、博爱与人文关怀,而这些也是摇滚乐的价值所在。摇滚乐的文化特征包括它的革命性、坚持性以及真实性。一个开放和民主的社会需要摇滚乐的反叛和革命精神来突破旧格局、冲破旧制度;同时,需要摇滚乐精神中的人文关怀和博爱来呵护人。
    关键词:摇滚乐;精神;文化特征;...

  • 《长发公主》电影音乐赏析

    作者:刘江静; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    《长发公主》是2010年迪士尼3D童话动画电影,主要讲述的是被巫婆关在高塔里的长发公主,从高塔里逃出去之后发生的一系列故事。在电影《长发公主》中,电影情节与剧中的主题曲、场景音乐、插曲、背景音乐等有着密切的联系,音乐随着情节的发展而不断变化,共同联合创造出了引人入胜的情境气氛。文章主要对《长发公主》电影中的音乐进行分析,并探讨其在整部电影...

  • 中国音乐现代化进程中移民文化现象的影响研究——以上海、哈尔滨二城市为中心

    作者:郭蕾; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    在中国音乐现代化进程中,移民文化的影响是一个十分重要的因素,对这一课题的系统化研究,也是中国音乐艺术的一个十分重要的课题。文章从音乐思想的开放性、音乐活动的多元性、音乐成果的高端性三大理论层面,并以上海、哈尔滨二城市为例实证,对这一重要课题进行了研究。
    关键词:中国;音乐;现代;移民;文化;影响;
    基金:黑龙江省文化厅艺术...

  • 从符号学的角度探析手机铃声音乐的功能

    作者:朱淼; 期刊:《艺术教育》 2014年4期

    <正>一、手机铃声音乐的特性(一)来电铃声音乐的特性虽然人们听到的很多来电铃声音乐与平时的音乐相差无几,但与一般的音乐相比,来电铃声音乐有着自己独特的性质。一方面,就其音乐本身来说,来电铃声音乐具有电声性(这类音乐并非现场由音乐家演奏,而是通过电子手段记录储存在设备中的)、片段性(手机中播放的铃声音乐一般是不完整的、呈片段式,...

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