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月刊
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艺术教育 2017年13期

Art Education

主管单位:中华人民共和国文化部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 984.00
创刊:1979
类别:哲学与人文科学
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:艺术教育
出版社:
邮编:100013
主编:马继东
邮发:82-109
库存:200
  • 陶瓷的人文世界——首届陶瓷与文化论坛综述

    作者:本刊编辑部;孔铮桢; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>2017年6月10日至11日,为实现对陶瓷艺术的多角度考察,探讨陶瓷与文化、文学和各种艺术的关联,同时响应国家"一带一路"方针政策,景德镇陶瓷大学与中国文化传媒集团联合国务院学位委员会美术学科评议组、国务院学位委员会设计学科评议组、教育部高等学校美术学教育指导委员会、教育部高等学校设计学教学指导委员会以及全国艺术专业学位...

  • 说“陶”解“瓷”话“陶瓷”

    作者:华学诚; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>考古证明,陶器的出现可以追溯到一万年之前,瓷器的发明也有三千多年的历史。甲骨文、金文中"匋/陶"字的存在是陶器构成商周文明的证据,汉晋文献中才出现了"瓷"这个字。"匋/陶""瓷"等文字晚于事物的出现,是因为文字作为语言符号的符号所具有滞后性决定的。即便如此,汉字和由汉字记载的文献仍然异常宝贵,因为它们为今人留下丰富的材料...

  • 瓷的文化分析

    作者:傅修延; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>演讲从叙事与文化角度,讲述瓷与"稻""易""玉""艺"以及"china"之间的复杂关系。瓷与稻:陶瓷业孕育于稻作文化之中,制作陶瓷像种植植物一样需要细心与耐心,陶瓷业在性格温和的农耕民族手中达到高峰似乎是一种必然。此外,瓷的"稻性"(内在的"柔"与"润")构成了瓷与生命物质之间的潜在联系,使其具备了超越金玉之类贵重物质的...

  • 陶瓷与中国书法篆刻三题

    作者:朱天曙; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>近年的大型美术展中,艺术家对"器物"的重视度迅速提高。纸上的书法创作重视用笔、结构、章法,但由于材质的原因,纸上的创作与陶瓷坯体上的创作方法有很大的差异。例如,纸上用笔的细节无法在陶坯上表现出来,所以,在陶瓷上表现书法艺术时就应该考虑运笔方式的改变。在构图方面,瓷坯的立体性使得书写的"开章"变得更为重要。在章法上则以篆隶...

  • “壶”与“空间相对”观念

    作者:赵益; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>先民造物,"壶"为重要实用之器。智者比物连类,乃有"空间相对"之观念,并导致"壶中乾坤"之构建。二者综合为用,又生成一种"玉壶冰心"之文学审美和"含虚空洞"之造型审美,共同构成壶文化之内涵。水为生命之源。初民生活,汲水盛水为基本要务。在尚无陶制品的时代,世界范围内的原始先民无非是用竹节、椰子壳、南瓜皮、木头挖凿而成的桶或...

  • 中国绘画意象造型对现代陶瓷艺术创作的意义

    作者:尹沧海; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>意象观是中华古典美学的核心范畴,意象造型是指客观物象和主观情思相互交融所产生的艺术形象,是中国写意绘画的精神内核。强调意象造型是从国家战略资源的高度继承优秀文化传统,与时俱进、推陈出新,使之成为实现中华民族伟大复兴的根本力量。中国现代陶瓷创作作为中国特有的艺术形式,同样具有崇尚"意象"的审美观点。中国绘画的"意象造型"与...

  • 追寻白色“圣杯”——16至18世纪欧洲传教士笔下中国瓷器的宗教维度研究

    作者:侯铁军; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>圣杯是耶稣受难前在最后的晚餐上使用过的一个葡萄酒杯子。如果能找到这个圣杯而喝下其盛过的水就能返老还童、死而复生并且获得永生。在耶稣死后,这件宝物不知所终,许多人为此孜孜以求。16至18世纪,欧洲传教士在他们的书信、著述和游记中留下了大量有关中国瓷器的书写。尽管这些记述有打探中国陶瓷秘密之嫌,但不可忽视的是,传教士们还借助...

  • 景德镇老城区传统瓷业遗产体系化保护初探

    作者:贺鼎; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>传统瓷业遗产历史悠久、价值突出、内涵丰富,是中国文化遗产的重要类型,但目前多集中在对单体建筑和遗址的碎片化保护,对其要素类型及其内在关联缺乏系统和全面认识。景德镇是中国首批24座历史文化名城中唯一一座以陶瓷产业而著称的城市,在一些瓷业聚落案例的研究中,虽然已分别在聚落自然环境、瓷业产业组织、信仰习俗、空间构成等某些方面取...

  • 论紫砂壶的造型艺术与中国人的品味和性情

    作者:詹海云; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>阳光、空气与水是人生存的三大必要条件。阳光、空气是抓不住的,水则是可以驻存而为己有的。新石器时代,人们就已经知道用陶土盛水。到了商周,出现了茶园、青铜器茶具,到汉晋南北朝有瓷器、金属、琉璃。瓷器方面,南方有越窑的青瓷,北方有邢窑的白瓷。金属方面,有金、银器,琉璃则是皇家奢侈品。至唐代,陆羽有《茶经》,卢仝有茶诗,茶已普遍...

  • 陶瓷与茶:略论南朝碗托、五代执壶和南宋木叶盏

    作者:曹柯平; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>唐代的茶,大约分为发酵茶和非发酵茶,故各色茶汤与瓷碗之釉色的交相辉映,亦饮茶品味过程中的重要一环。公元5世纪的南朝出现青瓷碗托,其实是煮茶技艺已经精致化的物质表达。宋代的点茶,与之前的煎茶既有交集也有区别,其冠以分茶的旧名,而行斗色斗浮的新实。公元10世纪的五代时期,出现了"注汤利害"的瓷质执...

  • 设计生活——茶器设计的用与美

    作者:吕金泉; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>生活是需要设计的,陶瓷的产生和发展都是因生活的需求而不断丰富变化的。设计生活就是通过器物营造一种情趣和氛围,使作用者通过器物感受蕴含于其中的工艺与文化,享受幸福的生活,在不经意间感受器物所给予的内心愉悦与慰藉。早在唐代,器物自身的功能和造型已发展的几近于完美了,从古代流传下...

  • 新时期时代陶器的造型设计观

    作者:张亚林; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>出现于新石器时代的陶器,在人类发展史上具有划时代的意义,其朴实的造型设计观念所带来的物质成就和思想灵感,也为中国陶瓷设计史留下浓重的一笔。本演讲以现代设计的理论和观念为切入点,结合当时人类的生活状态进行研究,指出原始社会陶器造型设计的特点。第一,形随功能的造型目标。新石器时代陶器在数千年的发展史中,创造出了40多种造型品...

  • 中国新石器时代彩陶中的撒种人形象

    作者:王小盾; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>上古时期的陶瓷史,一直是文化史的标尺。这有两个很重要的标志:其一是陶器的产生,大致发生在一万五千年前。这既意味着人类创造了第一种非自然的物质,从而开始走出自然,也意味着人类文化实现了从旧石器时代向新石器时代的过渡。其二是彩陶的产生,发生在距今七千年以前。这既意味着人类创造了一种新的审美方式,意味着人类文明有了...

  • 早期彩陶动植物题材器型演变

    作者:朱永蘅; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>彩陶是原始先民在长期劳作过程中,基于生产生活的需要创造出来的原始艺术文化,其首先是作为实用器物要满足生产生活的需要,其次是作为美的承载对象,反映了原始先民的生活观念和精神信仰。从新石器时期的彩陶造型来看,大部分彩陶作为生活容器来使用,圆形或类圆形造型因为有着节约材料、盛取量大、不易变形、残次率低等原因,受到原始先民的青睐...

  • 一带一路视野下的中国陶瓷艺术

    作者:宁钢; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>在欧亚的历史往来中,被人们传颂最多的莫过于丝绸之路。古代丝绸之路不仅是陆路的贸易往来,也是海路贸易的主要途径之一,因其运输多以明清瓷器为主,故也称之为瓷器之路。正是由于这两条纽带的沟通作用,使得当时欧洲大陆吹起一阵强劲的中国风。中国虽然西困高原沙漠,东濒滔滔大海,但艺术品通过丝绸之路和海上丝绸之路"走出去"。借助贸易和外...

  • 三源并流——中国当代陶瓷艺术

    作者:李砚祖; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>当代中国的陶瓷艺术是在传统陶瓷艺术基础上创新与发展。从现有的研究成果来看,当代陶艺的基本特征可归纳为一种现象和两个关键词,所谓一种现象,可以从当代广东石湾公仔陶塑人物的风格和倾向变化上来看,这一方面是因时代变化而变化,另一方面则是因市场变化而变化,在追求市场与艺术的...

  • 中国古代陶瓷的历史重量与艺术价值

    作者:钱伟鹏; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>陶瓷是人类文明的重要标识,从原始走向工业文明的重要的缩影。在人类文明的进程中,中国陶瓷用它独特的材料语言创造了被世界公认而敬仰的中国艺术。如今,在对古代陶瓷进行研究的时候,有必要注意到以下几个问题:第一,独创性。这是一种创造于中国,并影响了世界的精美器物。尤其在20世纪以前,中国陶瓷始终是海外民众竞相追捧的珍宝。第二,独...

  • 戏剧治疗:一个戏剧界古老而新兴的话题

    作者:王钰; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>"2002年暑假,我受邀在一所幼儿园做8周的戏剧课。园里有一个四岁半的小女孩,从不参加园里的集体活动,也几乎不和别人说话。园长嘱咐我不要太在意,正常开展课程就好。这个小女孩就一直在周围做自己的事,直到第5周的一天,她突然跑过来和我说要演其中的一个角色,并且真的演得很好。后来我才知道这个小女孩是一名自闭症患者。"这件事情给...

  • 基于“对话”和“关系建构”的叙事心理治疗——纪录片心灵疗愈功能探析

    作者:宋素丽; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>纪录是一种技术,也是一种表达方式,起初是和一定的工艺手段联系在一起的,属于"知者创物"(1)的阶段,电影之父卢米埃尔兄弟的大量现实片段纪录以及同时期众多的猎奇风光影像当属此类。而当纪录片之父弗拉哈迪的《北方纳努克》(1922年)问世,创作者开始关注人的情感、尊重拍摄者的文化和生活状态时,"纪录"作为一种技能,进入了"巧者...

  • 绘画艺术治疗:在色彩中完善人生

    作者:陈青; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>暑假伊始,中国美术学院学生处大学生心理健康教育中心主任史琼将与她的同事、学生一起赶赴乌鲁木齐SOS国际儿童村,为其无偿献上为期3天的心理疗愈活动。儿童村的职能是收养和抚育我国西北地区丧失父母且亲友无力抚养的健全孤儿,并以家庭形式抚养,使孤儿重新获得母爱和家庭的温暖。史琼的团队希望通过绘画艺术治疗让孩子更好地表达内心的情感...

  • 电影的盛宴 青春的礼物——第24届北京大学生电影节回顾

    作者:郭晓;张璐;曾薇佳; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    <正>2017年5月26日晚,第24届北京大学生电影节于五棵松体育馆圆满闭幕。回顾本届大学生电影节,从2016年9月11日迎来第一场活动(华语新片《我的战争》点映)到2017年春暖花开时节的闭幕,持续8个月之久的电影节,既展示出了不同于往届的创新、创意之处,也秉持了24年来一直坚守的"青春激情、学术品位、文化意识"。紧跟时代脉...

  • 艺术学创新人才培养的思考

    作者:吴卫民; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    高校应该认识到,艺术人才最后比拼的是文化素养和综合能力,应该使所培养的人才具有艺术知识专精与创造能力融通的特点,这是人才培养的立足点。同时,应强调专业领域里实践性的基础和知识架构中系统性的贯通,这是艺术学学科领域培养高、精、尖的专门人才所需要的学科环境。
    关键词:艺术学;创新人才培养;专精与融通;基础与贯通;自足与互通;...

  • 浅析黑格尔《美学》中“理性内容”在悲剧中的展现及作用

    作者:杨荐; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    德国哲学家格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔在《美学》中的悲剧理论,可看作是理性内容与感性显现这一辩证逻辑关系相互作用的结果。黑格尔在讨论理性内容时,提出"绝对精神"的概念,将悲剧看作是"绝对精神"完全展开的必然结果。文章探讨了黑格尔如何将理性内容化作悲剧理论中的"一般世界情况""普遍力量"和"实体性的伦理力量",又如何继续因循理性内容与...

  • 美学教育在通识教育课程体系中的作用

    作者:吴超;张振岳; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    进入21世纪,社会对于高素质人才的综合素质提出更高要求,以培养专业技术人才为导向的传统教育已经不能适应时代发展的需要。在这一背景下,通识教育得到长足的发展和推广。美学教育作为通识教育中重要的一环,对于通识教育课程体系的构建及完善有着举足轻重的作用。文章通过分析美学教育的内涵及通识教育的目的,对美学教育在通识教育课程体系中的作用进行详尽的论...

  • 数字媒介中“图像语言”视觉转译探析

    作者:彭涛; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    数字媒介采用的是被高度结构化处理的数据模型,其运行在交互网络平台之中,生成虚拟沉浸与实时移动的视觉体验,这与欣赏一幅油画或鸟瞰一座建筑的视觉体验有着明显差别。当下信息时代,图像语言在数字媒介中的生成与运用主要体现在大数据图像符号、移动性虚拟交互图像、快消费的图像生成技术三个方面。文章主要从这三点出发,探讨数字媒介中"图像语言"视觉转译与表...

  • 数字艺术创作中数字技术与艺术美学的矛盾与平衡

    作者:柯璐; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    在数字信息化的时代中,艺术美学的发展与数字技术共同促成了数字艺术的产生。数字艺术是一个新生代的话题,近年来在艺术领域中被反复提到。数字艺术体现了数字技术自由、开放的本质,但其也不能脱离艺术独步前行,必须遵循艺术美学发展的规律。文章研究了数字技术与艺术美学的矛盾与平衡,对数字艺术的艺术性与非艺术性进行思考。
    关键词:数字艺术;数字技...

  • 艺术设计教育培训创新方式研究——以清华大学美术学院非遗传承人培训项目为例

    作者:宋立民;于捷;张园园; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    艺术设计教育培训是艺术设计教育的表达形式之一,是针对艺术设计从业人员和管理人员的继续教育培训。文章以清华大学美术学院非遗传承人培训项目为例,分析目前艺术设计教育培训的现状与问题,重点介绍基础教学、史论教学、案例教学及实践教学四个教学模块的内容,提出艺术设计教育培训应重视实践教学,将多学科交叉融通的理念贯穿始终,并着重强调培训"后价值"的衔...

  • 贫困山区中小学艺术教育困境及解决对策

    作者:谢峰;戴谨忆;杨占坤; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    全面推进贫困山区中小学九年制艺术教育,已成为我国深化教育改革实现教育资源公平的重要内容,艺术教育对贫困山区青少年道德修养和智力开发必将产生较为深远的影响。文章从贫困山区艺术教育面临的困境入手,提出三方面的解决对策,以期实现贫困山区中小学艺术教育(素质)的本义。
    关键词:艺术教育;贫困山区;中小学;
    基金:教育部发展规划司专...

  • 试析高师外国民族音乐实践教学的实施策略

    作者:肖胜民; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    我国高师教学对外国民族音乐的研究还较为薄弱,无论是实践操作教学,还是理论体系教学都还缺乏经验,再加上外国民族音乐课程所涉及到的音乐形式较为繁多复杂、内容广泛,以及不同民族、不同国家之间存在着较大的文化差异,这样无疑给外国民族音乐的教学工作带来较大难度。文章探讨高师外国民族音乐实践教学的实施策略,认为实践教学需要强调体验性与参与性,以期为高...

  • 高等职业院校音乐表演专业产教深度融合研究——以广东文艺职业学院音乐系为例

    作者:林敏婷; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    文章分析了职业教育产教融合的重要意义,进而论述了广东文艺职业学院音乐系音乐表演专业近几年在产教融合研究方面取得的进展。文章通过分析该专业对于产教深度融合的研究方式、推动形式、实践过程、具体做法、取得成效等,阐明了高职教育产教融合的重要性、必要性以及在提高高职音乐教学水平、提高音乐人才培养质量、提升产业服务质量等方面的重要作用。
    关...

  • 中等职业学校学前教育声乐课程改革的实践性探索

    作者:李光一; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    中等职业学校学前教育声乐课程改革的目标为使学生成为专业技能和综合素质较强的应用型人才,以适应新背景下学前教育专业人才培养的要求。文章围绕如何搞好专业建设、提高课程改革的实践性这一主题,探索中等职业学校学前教育专业声乐技能课程改革方式,从教学理念、教学内容、教学方法、教学成果四个方面阐述中等职业学校学前教育专业声乐课程改革的实践可能。

  • 和声学在本科音乐教育中的思考与探索

    作者:潘长瑜; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    和声学的学习,对于各种音乐活动(指挥、演唱、演奏、作曲等)的基本技能、音乐理论的学习都有极大的帮助。然而,在我国本科音乐教育中,和声学的教学主要倾向于理论层面,实践应用环节比较薄弱,学生很难将和声理论知识熟练地应用于实践中,这严重影响着本科音乐教育后续教育及课程推进。文章针对本科音乐教育和声学教育现状,探讨了和声学在本科音乐教育中的有效策...

  • 视唱练耳教学中听觉训练的基本原理和方法

    作者:王全卓; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    视唱练耳是音乐教育中重要的基础学科,听觉能力是视唱练耳教学中的核心内容。通过对学生系统的听觉训练,有助于提高学生对音乐的审美能力和审美情趣,促进音乐潜能和音乐智能的发展,实现学生全面音乐综合素质的提升。文章论述了视唱练耳教学中听觉训练的基本原则,并对听觉能力训练的基本方法进行了分析。
    关键词:视唱练耳;听觉训练;基本原理;训练方法...

  • 刍议爵士钢琴音乐在中国音乐教育中的发展

    作者:王姣娜; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    在众多的流行音乐中,爵士音乐是出现较早、在世界范围内影响较广的一种。爵士钢琴音乐是爵士音乐的重要组成部分,在欧美等国家的发展历史长久且系统相对完善。作为一种音乐流派,爵士钢琴音乐在中国发展时间并不长,在音乐教育中与西方古典音乐相比,其研究运用空间还不充分。文章从爵士钢琴音乐的基本形态特征、演奏特点入手,简略梳理了其在中国的发展历史与现状,...

  • 微课在声乐教学中的创新型运用

    作者:吴凯; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    文章以音乐教育专业课教学为定位,将微课的教育理念引入声乐教学,并具体分析微课在发声练习、演唱发音、作品演绎、交互性等方面的运用,以期探索新型的声乐教学模式,推动声乐课堂教学与微课教学两者的优势互补。
    关键词:微课;声乐教学;发声练习;演唱发音;作品演绎;
    基金:2015年南京艺术学院教学研究立项课题阶段性研究成果; ...

  • 重唱与表演唱课程在高师声乐教学中的探索实践——以济宁学院教学实践为例

    作者:孙萍; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    重唱与表演唱是高师音乐学专业的专业选修课程,是传统声乐技能课的重要补充内容。重唱与表演唱不同于声乐理论课和传统的声乐技能课,其注重多人演唱的声音融合及舞台表演的默契配合,是一门彰显声乐表演特色的实践性课程。文章从教学内容、教学形式、教学方法、舞台艺术实践等方面对重唱与表演唱教学进行探索实践研究,以期全面提高学生的音乐综合素质,培养学生的歌...

  • 中国早期艺术歌曲在声乐教学中的积极作用探析

    作者:张森; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    20世纪前半叶的中国早期艺术歌曲,是中国声乐宝库中的奇珍,很多经典之作直到今天还在广为传唱。而对于今天的高校声乐教学来说,其同样是一种重要的教学资源,能够对学生的歌唱理念、歌唱技法、艺术修养等多个方面产生积极的影响。鉴于此,文章从中国早期艺术歌曲的发展谈起,就其所产生的积极作用进行分析。
    关键词:中国早期艺术歌曲;声乐教学;积极作...

  • 德彪西声乐套曲《被遗忘的小咏叹调》中《憧憬》的艺术特征探析

    作者:张金花; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    作曲家德彪西创作了大量的艺术歌曲,《被遗忘的小咏叹调》是其具有代表性的一部声乐套曲,具有鲜明的艺术个性。文章分析了德彪西的艺术歌曲创作特点,并从音乐与歌词两个方面,分析《被遗忘的小咏叹调》中的第一首作品《憧憬》的艺术特征。
    关键词:德彪西;声乐套曲;《憧憬》;音乐特征;歌词特征;...

  • 试论钢琴教学计划制订与学生自我能力发展的契合

    作者:杨振; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    随着素质教育的推广,教学改革已经扩展到各个学科,钢琴教学改革也受到越来越多的关注。在钢琴教学中,如何培养学生的自我提升的能力使其有效掌握演奏方法和技巧,制订科学合理的教学计划是不容忽视的。文章将钢琴教学计划的制订与学生自身发展能力的培养结合起来,从教学计划制订的不同侧面分析学生自我规划能力、自我学习能力、自我反思能力以及自我心理调控能力的...

  • 小提琴演奏者视奏意识在交响乐队中的作用分析

    作者:王艺雪; 期刊:《艺术教育》 2017年13期

    作为整个交响乐的基础,弦乐组的排位一直处于前排,而小提琴是该组合中的主要乐器,也是现代交响乐的支柱,其作用不容忽视。实践表明,小提琴演奏是否能够表现出良好的视奏能力,对于整个乐队的发挥具有关键作用。文章在分析小提琴的地位以及视奏意识重要性的基础上,提出五点提升视奏意识的对策,以期为小提琴演奏者提供一些参考。
    关键词:交响乐;小提琴...

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